小学语文识字方法探究识字教学是传承中华汉字文化的桥梁。《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点...
低年级识字教学方法研究《语文课程标准》在"教学建议"中指出："识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级教学的重点。"然而，我们感到困惑...
小学语文第十册总复习识字教案一、复习重点复习巩固本册教材中需要掌握的115个生字。二、教学过程（一）、出示掌握生字的标准，学生自己复...
如何巧妙地引导学生自主识字识字教学始终是低年段语文教学的重点，也是低年级语文教学的一大难点。《语文课程标准》强调：“应该让学生更多...
低段短文识字、阅读教学模式（新修订）第一课时一、初读课文认识生字（一）自读课文勾画生字（6分钟）1.自读全文，勾出生字。2.借助拼音，...
识字1春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘2姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古...
识字6（第一课时）（老师要把大拇指送给会倾听的小朋友）一、创设情境，情境导入1．（出示森林图片）小朋友，往这儿瞧！呀，我们到了哪里呀...
识字3教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言...
字理识字要有目标意识字理，也称造字理据，顾名思义，即汉字造字的源头、道理和根据。演变了数千年，至今仍然有部分汉字没有失去字理。运用...
一、声母表（23个）b播p泼m摸f佛d得t特n讷l勒g哥k科h喝j鸡q气x西zh知ch吃sh狮r日z字c刺s丝y医W屋2、韵母表（24个）单韵母（6个）：a啊o喔e...
摘要汉字是我国文化的起源，几千年来起着文化传递的作用。汉字不仅具有交际功能，还具有丰富的文化内涵。小学识字教学不仅要让学生知道字形...
识字5教学目标：知识与技能：1、认识10个生字，会写8个生字。2、能够正确、流利地朗读谚语，感悟言语中包含的道理。过程与方法：1、在读中...
人口大000100020003中小哭000400050006笑一上000700080009下爸妈001000110012天太月001300140015二地阳001600170018亮星云001900200021火水...
玉米虫松树花生白云月亮羊开关苹果骨头鱼牙刷萝卜手机竹林跑车青菜手牛记者西瓜相机兔子鼠标草莓天气儿子公主香蕉元旦高山之女儿果汁小河流...
小学语文人教课标版一年级上识字（二）第二课《自选商场》活动设计科目版本小学语文人教课标版一年级上册章节第一组课名识字（二）第二课自...
《随文识字快乐识字》心得体会《随文识字，快乐识字》心得体会XX市桂林洋中心小学张燕低年级教材识字量大，我们农村小学的学生，由于识字经...
《识字写字教学研讨》学习心得识字写字教学研讨体会水村小学王丽丽12月10日，在我校进行了识字写字教学研讨交流，我受益匪浅。首先我们聆听...
启文小学低年级识字教学现状的调查报告启文小学王雪莉一、调查目的新教材低年级识字量比以前增加很多，每篇课文要求识字少则七八个，多则十...
4.四个太阳教学目标：1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。2.正确流利地朗读...
农村小学识字教学中存在的问题及对策一、农村小学识字教学中存在的一些问题（一）识字教学中最大的问题是识字任务加重，教学时间相对不足，...
