激发识字兴趣提高识字效率王淑兰《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。教师应...
语文一年级下册liáorào云雾缭绕Zhāoxiá朝霞满天Cànlàn阳光灿烂bìyě蓝天碧野Xiù山清水秀树木成林桃红柳绿鸟语花香Zǐ万紫千红夕阳...
课文生字雾霜霞蝶蜂朝紫夕碧杨和秀香语千李wùshuāngxiádiéfēngzhāozĭxībÌyánghéxiùxiāngyŭqiānlĭ雾（烟雾）霜（秋霜）朝（...
识字教学之我见十里塬中心小学高喜群识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打...
滨海第九小学林妹识字六天然野生动物园同学们好，我是你们的导游，想要参观动物园必须闯过三关，你们敢来闯关吗？闯关要求：1.读准字音，难...
如何让识字成为小学生的一种乐趣秦克学作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续...
一去二三里一去二三里开阳县第一小学张恩飞用完整的话说说你从图上看到些什么？yíqùèrsānlǐ一去二三里yāncūnsìwǔjiā烟村四五家t...
体课身跑球响打拍拔足高跳真步fū夫夫人纤夫棱叽喳蓬跃巢崭牌窗紫脚发报沙灯视电纸台送果笑晚也热闹身体打球铃声拔河操场下课拍皮球跳高跑...
识字教学的心得在归类识字中，基本字带字是最主要的识字方法。如，由基本字"青"，带出"清、蜻、情、晴、请、睛"；由基本字"方"带出"房、访...
快乐识字法浅谈陇南成县支旗明德小学李培珍内容摘要：小学低年级的识字教学，特别是对于一年级的学生来说是学习的难点，但识字又是低年级学...
看拼音写词语试卷三（识字1—识字6）quánshuǐfēnɡshābèikélànɡhuāyīnyuètīnɡ()()(壳)(花)(音)chónɡziyúchuánshuǐtiánn...
![人教版小学二年级上识字3PPT课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/26/8284045/thumb-P1-b222a84b-fe48-4fef-b002-f20f3c207821-320x240.webp)
识字识字33祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。神shén州zhōu川chuān涌yǒng耸sǒng岛dǎo隔gé峡xiá与yǔ陆lù...
gōnɡyuán公园hónɡhuā红花xiǎoqiáo小桥lǜshù绿树liúshuǐ流水bǎotǎ宝塔zhuànyǐ转椅huŏchē火车shāndòng山洞huátī滑梯d...
教师如何培养孩子自己有识字作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受教育时学习兴趣的浓厚与否将直接对他今后的继续学习产生直接的影响...
让低年级识字教学在轻松愉快中进行攸县柏市小学陈俊平【摘要】小学语文，识字教学是起点,也是启蒙教育的开端,识字能力是学习的基础，然而识...
万丁冬百齐说话朋友春高你们红绿花草爷节岁亲古声多处忙洗认真父母爸全关写完家看着画笑兴会妈奶午合放收女太气早去亮和语千李秀香听唱连远...
《小学低年级识字教学方法研究》调查问卷《小学低年级识字教学方法研究》家长调查问卷班级：姓名：说明：本次问卷调查旨在了解学生的识字途...
浅谈小学语文低年级识字教学《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。”由此看出低年级学生的识字教学...
一年级上册园地一识字4《操场上》第一课时教学设计执教者保利小学黄云开一、教学目标：1.认识14个字，认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。2....
五年级语文下册第五单元中国古典名著之旅学习目标：1.读整组课文，边读边圈画出生字新词，利用工具书，读准字音，正确读文。2.会写9个生字...
