我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，在这个家园中有各种自然景观、花草树木和小动物们，我们大家都爱这个美丽的家园。语文一...
yímóucháiyànyìdúcuōshénɡjīnzhé你能摘到苹果吗?移移动转移谋计谋阴谋柴柴油火柴焰焰火火焰易容易平易近人折折断转折搓搓手搓衣...
丛林保护牢记孔雀锦鸡雄鹰黄鹂百灵嬉戏拍手动物熊猫丛保护牢孔雀锦雄鹰鹂灵嬉拍物猫cóngbǎohùláokǒngquèjǐnxióngyīnglílíngxìp...
1.数数一共有几句话？2.找到和“下雨”有关的句子。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。hújí谚语yàn初三初四娥眉月，十五十六月团圆。娥眉...
十二月花歌1、认真听。2、听清字音、停顿、语气。自读要求：1、圈出课后要求会认的字，借助拼音多读几遍，不会拼读的可以请教同学和老师。2...
山川壮美`我能这样读自由朗读课文，遇到不认识的字可以对照下面的拼音读一读，还可以问问同桌，注意把字音对准。神州川涌耸岛隔峡与陆民族S...
识字1第一课时春天来了!快让我们一起走进美丽的春天吧!春天来了，______________我会说：柳绿花红春天到了，————————————。莺...
执教者：焦丽语文一年级下册liáorào云雾缭绕Zhāoxiá朝霞满天Cànlàn阳光灿烂bìyě蓝天碧野Xiù山清水秀树木成林桃红柳绿鸟语花香Zǐ...
识字6教学反思这节课我将多媒体课件引入课堂，将图画、文字、色彩、音乐以及特级有效的结合起来使之相映成趣，在于寓学于乐，给学生营造一...
家识字2dǒngmàofùmǔjiàorèn懂貌父母教认cuòshìgǎiyuànwǎnkuài错事改愿碗筷sǎokuā扫夸懂父母貌教认错事改愿碗筷扫夸dǒngmào...
xiàtáiléi夏天台风雷雨méiguā桃子梅子西瓜ɡuōwāliǎo蝈蝈青蛙知了kuímòlìhé葵花茉莉荷花Xiàtáiléi夏天台风雷雨méiguā桃子...
恰当处理低年级阅读教学与识字教学的关系《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教...
教给学法，引导学生自主识字新课标指出：识字教学要注重教给学生识字方法，力求识用结合。每个学生也都希望自己成为一个发现者、创新者，他...
1识字3第一课时教学设计教学目标1、学会5个生字和由这些生字组成的词，两根绿线内的7个字只识不写，认识1种笔画。2、认识观察图画，能把图...
怎样提高低段识字效率钓渭镇中心小学黎占录识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重点。课标在识字教学的目标中提出二年级学生要会认...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小学语文《识字二（1）》教案设计一、教案背景1、面向学生：√小学中学高中2、教材版本...
识字6识字6yìzhīhǎiōuyípiànshātān一只海鸥,一片沙滩,yìsōujūnjiànyìtiáofānchuán一艘军舰,一条帆船。yìqíyānɡmiáoy...
低年级识字教学方法探讨人教版小学语文课本1——12册要求学生累计认识常用汉字3000个左右。《语文课程标准》（实验稿）在“阶段目标”中指...
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激发识字兴趣提高识字效率王淑兰《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。教师应...
