传统琵琶古曲《十面埋伏》赏析【关键词】：《十面埋伏》曲调欣赏琵琶赏析古战场战争结局表现手法琵琶是我国历史悠久的民族乐器，也是最富特...
范文评析：专卖店开业启事具有丰富的专卖店运营理念的郑州市吸引力服饰有限公司又一重大举措，与上海尼克针织制衣有限公司合作，将具有意大...
“小数的性质”课堂实录与评析教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》四年级下册第58～59页教学目标：1、知识与技能：①理解并掌...
一、教学设计说明一、教材理解《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的...
《有余数的除法》案例评析低数组李红在学校的这次“我的全景我的味儿”的课堂教学活动中，我上的是“有余数的除法”，这节课是在学生已经学...
班级：中班执教者：赵再亚科目：语言课题：小松鼠的大尾巴教学过程：一、听歌曲引入主题：二、看图讲故事《小松鼠的大尾巴》三、教师再次讲...
朗读是语文“细酌入味”的佳法——《桂林山水》教学例谈[背景介绍]《桂林山水》是一篇从朗读中，来领悟语言文字的魅力的好文章，课文抓住了...
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“幂函数”教学设计、反思及评析作者：杨永强高勤来源：《黑龙江教育•中学》2018年第01期【教学分析】一、教材分析“幂函数”选自人教版高...
2020年天津卷高考满分作文评析：愿景文题诠释]天津卷去年考查了开放性很强的命题作文――“留给明天”，今年依旧是命题作文，选用了新词汇...
2020年高考作文全国卷Ⅰ：作文试题评析试题评析2020年全国卷Ⅰ的作文命题，与2020年全国卷Ⅰ一样，采取的是新材料作文的命制思路。所谓“新...
2020年高考作文全国卷Ⅱ：试题评析今年全国卷Ⅱ的作文题受褒贬的程度似乎不如前几年，赞叹声也不如其他几个省市的多。褒贬不多，说明试题相...
2020年高考作文北京卷：试题评析这是一个材料作文。题目先给材料，而材料由两部分组成：一联唐诗和对它的五种理解；然后在此基础上提出了本...
2020年高考作文四川卷：试题评析试题评析命题者在去年以“问”为话题检验学生的作文能力之后，没有延续过往，而是猛然变脸，毅然回到了传统...
2020年高考作文天津卷：试题评析“有句话常挂嘴边”，初看平淡无奇，细品意味悠长。题目贴近考生实际，意在启发考生观察生活、体验生活并思...
个人收集整理文档勿用做商业用途1/4B5-3楼工程监理月报第期年月日至年月日内容提要：月工程情况概要月工程质量控制情况评析月工程进度控制...
《爱莲说》层进式设计及评析【设计简述】课前预习中，要求熟读课文，并阅读课文注释及练习。课始，教师检查对词义的理解。之、焉、者也、噫...
1/8《滕王阁序》教学设计与教学评析《滕王阁序》是人教版高中语文教材里面的经典篇目，更是初唐时期的代表性散文篇章。教学设想关于文言文...
《用字母表示数》教学案例及评析本节课是人教版小学数学五年级《简易方程》的第一课时《用字母表数》。五年级学生已经有了用字母表示一个数...
《莫高窟》案例研究与评析第二课时教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2—3自然段。2．理解课文内容，凭借课文具体的语...
