编号9八下语文导学案课题：词曲五首（3课时）姓名：班级：组号：教师寄语：徜徉于诗的海洋，感悟诗的意境。学习目标1．学习并了解诗、词、...
渔家傲·秋思范仲淹1、展开想像用自己的语言描绘一下“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面。2、全词抒发了作者怎样的思想感情？3、“霜满地”...
《词五首》《词五首》作者作者名、字名、字朝代朝代选自选自其它其它望江南望江南渔家傲渔家傲江城子江城子武陵春武陵春破阵子破阵子《词...
诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁过零丁洋水调歌头（明月几时有）山坡羊.潼关怀古唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯...
八年级下册诗五首剖析课件目录CONTENTS•诗五首概述•诗五首的意象与意境•诗五首的语言特点•诗五首的情感表达•诗五首的文化内涵01诗五首...
八年级下诗五首资料课件•诗文背景•诗文解析•诗文鉴赏•诗文比较•诗文运用01诗文背景作者介绍杜甫白居易苏轼唐代著名诗人，与李白并称“...
饮酒陶渊明“何日到彭泽，狂歌陶令前”——李白“晋无文章，唯陶渊明《归去来兮辞》”——欧阳修“深愧渊明，欲以晚节师范其万一”——苏轼...
歇马镇中心学校先学后教师生合作训练拓展2014年秋九年级语文备课组导学案编号设计人：执教人：班级：姓名：预学评价：课题词五首课型新授课...
•唐诗的起源与发展•唐诗的艺术特点•唐诗五首赏析•唐诗默写技巧•唐诗默写实践目录contents唐诗的起源起源背景历史背景文化背景唐诗起源...
八年级下册25课《诗词曲五首》学习要点：1、了解文学常识及写作背景。2、诵读诗歌，积累名句。3、理解诗歌主要内容，体会思想感情。学习重...
杜牧（公元803－约852年）唐代，字牧之，号樊川居士。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅...
八年级下册课内诗词曲五首古诗鉴赏6、饮酒作者：陶渊明年代：东晋思想感情：写诗人从大自然里悟出人生的真谛，获得退隐自然、悠闲自得的心...
15、《山市》教案设计学习目标：①积累文言词语，理解课文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景；③探究“山市”形成的科学原理，...
一一词曲五首文本解读一、整体感知《词曲五首》均在表达一种愁绪。愁的原因有所差别：《望江南》是思念远人之愁，《虞美人》是亡国之愁，《...
古代诗歌五首教学目标：知识储备点：1．了解古代诗词的有关常识。2．理解诗词所表达的思想感情。能力培养点：1．运用联想和想象赏析诗词的...
29．陌上桑教学设想这是一首古代民歌。诗歌中反映的社会现实，学生可能一时难以理解，在教学中应注意诗歌背景的介绍。这是一首五言诗，读来...
25．诗词曲五首教学目标1．培养学生对我国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在...
30．诗五首教学目标1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重难点1．整...
诗五首行路难、凉州词、咏煤炭、虞美人•春花秋月何时了、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之◎总体构思这篇课文集录的五首古代诗词，作者涉及唐...
八年级语文诗词曲五首课文研讨一、整体感知1．酬乐天扬州初逢席上见赠这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（826），诗人罢和州刺史，回...
