次氯酸钙和二氧化碳反应的产物是什么在84液中能入二氧化碳气体，能得到什么产物？漂白粉溶液中能入二氧化碳气体，反应后得到的是什么？我们...
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的再探究湖北省宜昌市第七中学山艳教学目标通过实验设计及实验分析，巩固碱的化学性质，培养学生的创新能力。学...
课题3二氧化碳和一氧化碳探究实验1、倾倒二氧化碳的实验•1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？•2、为什么下层蜡烛先熄...
第一节光合作用探索光合作用(3课时）Goback导航活动一：检验光合作用释放氧气1、阅读70-71页2、带着71页问题观看演示3、讨论、交流实验结果...
OCO化学式CO2的循环CO2的物理性质CO2的化学性质CO2的用途课堂训练一、化学式一个密闭容器中的气体仅含碳元素和氧元素，该气体可能由什么物...
人民教育出版社九年级化学上册《第六单元碳和碳的氧化物》鹿泉市上庄镇中学魏彦昆气体制备的思路气体制备的思路实验室制取二氧化碳实验室制...
复习旧知单质碳具有什么样的化学性质？1.常温下的稳定性2.可燃性3.还原性第六单元碳和碳的氧化物课题3二谣눠缫눠貿ᮚ㜆訙㟤눠䣱痭謃颒鴄夏...
罗田实验中学：郑华荣教材分析教学方法板书设计说课流程教学过程学法指导一教材分析1.教材地位和作用本节课在全书甚至整个化学学习过程中，...
课题3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳性质的探究一、教材分析（一）教材的地位及其作用本单元是初中最为完整的学习元素和化合物知识体系的...
O2、CO2、H2的实验室制取、检验和净化学习目标1、熟练掌握氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取反应原理、制取装置和检验、验满的方法2、能根...
第五单元《二氧化碳制取的研究》教学设计（第一课时）陕西眉县金渠中学张霞【教材分析】本课是新教材《化学》九年级人教版上册第六单元课题...
5.3二氧化碳的性质》教学设计1教学目标（一）知识与技能1.知道二氧化碳的物理性质;2.掌握二氧化碳的化学性质。（二）过程与方法1.通过对二...
初中化学教学中合作学习教案巴彦农场中学李英课题:二氧化碳的实验室制取的探究教学目标:知识与技能目标1、能写出实验室制取二氧化碳的反应...
二氧化碳性质探究说课稿——初三化学江国玺一、在教材中的地位CO2性质探究实验是继O2、H2性质探究的基础上的一次很重要的气体性质探究模块...
练习20二氧化碳和一氧化碳自主学习1．下列变化属于物理变化的是()A.将二氧化碳制成干冰B．二氧化碳使澄清石灰水变混浊C．石蕊试液遇二氧化...
练习19二氧化碳制取的研究自主学习1．实验室制取二氧化碳气体应该用()A.煅烧石灰石B．碳在空气中充分燃烧答案：C2．检验集气瓶中是否收集满...
建筑师说它是“天然粉刷匠”。农民伯伯说它是“植物的粮食”，消防官兵说它是“灭火先锋”，气象专家说它能“呼风唤雨”，猜一猜1、了解二...
课前复习1、把燃着的木条放入二氧化碳中，木条熄灭说明。2、向石灰水中吹气，现象为，说明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应，以此来鉴别...
首都师范大学附属丽泽初中部张海艳认识碳酸饮料碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，20℃时二氧化碳的体积含量不低于2.0倍。...
第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳制取实验一.制取实验二.倾流实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检...
