春酒教学目标：1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。2、通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之...
满井游记教学设计教学目的1.继续学习和积累文言词汇。2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1.重点：学习和积累文言词汇。2.难点...
罗布泊2教学目标知识目标1、积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2、了解罗布泊消逝的原因，理...
登上地球之巅教学设计教师行为学生学习活动设计意图（一）解读课题，导入新课1.提问：《登上地球之巅》“巅”是什么意思？“地球之巅”指的...
海燕教学设计2一、导入新课教师讲述：上节课，我们感知了海燕形象，知道了作者是如何来描写海燕的，那么作为诗的语言，又是怎样来表达作者...
端午节的鸭蛋教学目的1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿...
端午节的鸭蛋教学设计教学目的1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流...
罗布泊教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀。教学重点、难点1...
罗布泊教学设计教学目标知识目标1、积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2、了解罗布泊消逝的原...
罗布泊教学设计教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀。教学重...
藤野先生教学设计1第一课时学习目标：1．理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。2．回顾复习作者鲁迅及相关知识；了...
藤野先生教学设计2第二课时学习目标：1．学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。2．领会语言的感情色彩。...
藤野先生1第一课时学习目标：1．理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。2．回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集...
藤野先生2第二课时学习目标：1．学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。2．领会语言的感情色彩。品析“无...
马说教学设计[学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩“文艺性的议论文”2、《马说》的寓意比喻说理3、虚词“也”的用法，体会文中的“气”[学...
雷电颂教学设计教学目标1、了解《屈原》创作的时代背景、作者情况以及《雷电颂》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指...
醉翁亭记教学设计教学要点：1、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。2、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。3、学...
化石吟导案教学目标：1.了解什么是化石，积累有关化石的基本知识。2.通过不同形式的诵读，体会诗歌的音乐美和结构严谨的特点；自主合作探究...
《秋天的怀念》教案知识与技能：理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课...
雪教学设计【教学设想】鲁迅先生的散文诗集《野草》，向来以意象诡奇、主旨隐晦为名，堪与李商隐的《无题》诗比肩。故此，教学来自《野草》...
