摘要体态语于小学教学当中不但能够很好地辅助有声语言、扩大信息容量，同时还能够增加课堂的美感，渲染学习的气氛，能够提升师生之间的情感...
新闻主持人体态语 电视新闻节目是人们接受信息的重要途径，它是电视新闻主持人以有声语言和副语言为手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的制...
精品文档---下载后可任意编辑体态语训练对女师范生身体自我影响的实证讨论的开题报告开题报告引言作为教育工作者，女师范生们的身体形态和...
精品文档---下载后可任意编辑体态语在对外汉语教学中的运用的开题报告一、讨论背景和意义随着中国与世界的沟通日益加深，对外汉语教学越来...
精品文档---下载后可任意编辑中美体态语比较讨论的开题报告一、讨论背景体态语是人类沟通中不可或缺的重要部分，它源远流长，具有较强的文...
班主任的体态语艺术 人的内心世界是看不到的，人的内心世界又是可以觉察到的。说人的内心世界看不到，是因为人的心理、思想隐藏在人的大脑...
11如何运用体态语优化英语课堂内容摘要：在小学英语教学中，体态语言也是一种重要的传递信息、交流思想的工具。教学中，如果教师能准确、适...
普通话与体态语宜宾广播电视大学李万吉内容概要一、普通话的准确应用二、体态语的正确应用教师专业化发展的基本要求事业发展和提升...
运用体态语，让课堂气氛活跃起来教师在课堂上的一言一行，一举一动都受到学生的关注。教师要善于运用自己的体态传达想要表达的知识。一名优...
教师不良体态语对幼儿的影响发表于：2009-07-07查看：522评论：0教师的体态语是指教师教育过程中运用眼神、表情、手势等身体部位的变化对幼...
幼儿教师体态语十应十忌（转载）1、忌：两手抱臂、叉腰、背手、插口袋，眼睛斜视幼儿。应：两手自然下垂，身体前倾，眼睛正视幼儿，微笑着...
浅谈体态语在小学英语教学中的应用(1)内容摘要：在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及...
谈跨文化非语言交际中的体态语独雪梅(连云港师范高等专科学校外语系，江苏连云港222006)摘要：体态语作为非语言交际的一种方式。在跨文化交...
学生调查问卷II说明：本问卷旨在了解我国高中英语课堂中教师体态语的使用情况，不涉及问卷者的姓名请放心填写。各位同学，以下问题涉及你们...
浅谈体态语在小学英语教学中的应用内容摘要：在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体...
---专注教育，服务教师---体态语在语言教学中的具体运用在英语课堂教学中，如何运用体态语辅助语言教学一直没有得到英语教学界的重视。教师...
议汉英文化中的体态语的差异不同的民族，不同的文化，人们的思维表达方式也随之不同。单纯学习英语而不了解英语国家的风俗文化是不能很好地...
跨文化交际视野下的中西方体态语差异摘要：由于文化差异，同一动作的体态语会被不同文化背景的人理解为不同的信号和不同的信息。文章从文化...
小学英语教学中教师体态语的使用技巧分析体态语，即运用面部表情、手势、目光和空间距离来进行交流的一种无声的语言。体态语对小学英语教学...
体态语在小英教学中的应用一、体态语的定义它又称“身体语言”，用身体动作来表达情感、交流信息、说明意向的沟通手段，包括面部表情、眼神...
