普通话与体态语宜宾广播电视大学李万吉内容概要一、普通话的准确应用二、体态语的正确应用教师专业化发展的基本要求事业发展和提升的要求正身先正言的需要个人修养和雅致生活的需要一、普通话的准确应用两个原则：1.正式场合必用2.普通话与方言共用(一)声母五点：z-zh、l-n、h-f、j-g及其他1.z、c、s与zh、ch、sh、r多做同声母词语训练。相同声母的训练，既能练习口感，又能增强记忆。Zh：主张、庄重、住宅、茁壮、壮志、政治、正直、种植Ch：乘车、出差、超产、戳穿、抽查、铲除、车船、初春Sh：实施、事实、实时、省市、神圣、手术、史诗、少数r：融入、仍然、柔软、容忍、让人、如若、荣辱、柔韧反复朗读，区分声母。这种方法的练习可以帮助区别同组平翘舌音。zh-z：知足、制造、主宰、著作、沼泽、准则、种族、转载z-zh：杂志、赞助、滋长、尊重、组织、宗旨、座钟、资质ch-c：纯粹、春蚕、吃醋、尺寸、出操、揣测、成才、船舱c-ch：财产、彩车、促成、辞呈、菜场、催产、操持、猜出Sh-S：哨所、伸缩、胜似、食宿、疏松、神似、十四、生涩S-Sh：四书、损失、唆使、四声、碎石、松鼠、算术、随时(一)声母五点：z-zh、l-n、h-f、j-g及其他1.z、c、s与zh、ch、sh、r声母对比练习，区别意义。这样可以通过不同声母发音，产生不同意义，加强平翘舌声母的识记。zh-z：主力—阻力、砖洞—钻洞、征兵—增兵、支援—资源ch-c：插手—擦手、鱼翅—鱼刺、初步—粗布、乱吵—乱草Sh-s:山脚—三角、事实—四十、商业—桑叶、收集—搜集绕口令四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。要想说好四和十，十四四十四十四。石狮寺前石狮子，柿子树上涩柿子。四十四头石狮子，四十四颗涩柿子。四十四头石狮子想吃四十四颗涩柿子，四十四颗涩柿子不让四十四头石狮子吃它们四十四颗涩柿子。记住几个关键的常用字：举例按照先边音后鼻音的顺序，如老—脑、龙—农、刘—牛、路—怒、泪—内、粮—娘、练—念、林—宁、李—你、辣—那、蓝—男、吕—女等。记住鼻音n的类推字：记住一个鼻音字，如“奴”，那么与之相关的字包括“怒、努、弩、孥、驽”等都应该发作鼻音，这样就以少数字记住了多数字。这类字还有“乃、内、宁、尼、农、那、南、聂”等。可以多做相对词语的对照练习：l—n顺序的：留念、烂泥、老农、冷暖、落难、李宁等；n—l顺序的：凝练、暖流、嫩绿、能量、年轮、努力等。（绕口令）有座面铺面朝南，门口挂个蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘，看了看，面铺面朝南；挂上蓝布棉门帘，看了看，面铺还是面朝南。（句子）布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。3.h-f普通话hu宜宾话读成了fu胡：湖、糊、葫、蝴；户：护、沪、扈；虎：唬、琥；乎：呼；忽：狐；壶。4.j、q、x与g、k、h“解”、“街”、“角”、“间”。“敲”。“鞋”、“咸”、“项”、“巷”。“像”。5.其他在普通话零声母前加辅音ng额、恩、安、我、奥、硬。把普通话读成wu的零声母音节读成[v]五、无、吴、屋、舞、务、武、乌。在普通话的零声母音节中加入辅音n[n]业、严、研、验。（二）韵母三点：单、复、鼻1.单元音韵母e勿念成ê：“得、德、特、个、车、恶”手册、策划、革命、克服、疙瘩、勒索、建设、涉足、苦涩、特色、恶梦、哲学e勿念成o：可（河、哥、歌）、各、科、和“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”。2.复元音韵母e丢失韵头u，把合口呼的uen，念成开口呼的en吞、存、笋、敦、尊（遵、蹲）、屯（吨、顿、炖、钝）、寸（村、忖）、孙（荪、狲）、仑（轮、论、伦、抡、沦）、盾（遁、踲）增加韵头u，把开口呼韵母ei，念成合口呼韵母uei：为、累、泪、类、磊、垒、雷（蕾、镭、擂、檑）。勿把üe念成io：学（雪、薛、穴、削）、却（缺、确、雀、瘸）、月（曰、越、约、阅、乐、岳）、绝（觉、决、诀、倔）。勿把复元音韵母ie，念成单元音韵母i：也（夜、野、冶、曳）、且（茄...
