漫话“删掉量筒测密度”由于密度是重要的物理概念和物质的基本特性（不是“属性”）之一，并被广泛地应用于科学技术和生产与生活之中，所以...
漫话奇思妙想无为县杏花泉小学刘晗没有大胆的猜测，就不可能有伟大的发现！——高斯2024年2034年2044年2054年2064年2064年街道公园学校体育...
漫话探险麦哲伦（Magellan，Ferdinand），葡萄牙著名航海家和探险家，先后为葡萄牙（1505～1512）和西班牙（1519～1521）作航海探险。从西...
漫话清高》中涉及的几位名人倪云林元朝末期的一位大名士——大画家倪云林。他非常爱美好洁他自己使用的文房四宝——笔、墨、纸、砚，每天都...
高中语文漫话清高教案1教学目标：1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。重点难点：1.了解“...
高中语文漫话清高教案2点击目标1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。锁定重点难点1.了解“...
漫话清高学习目标：1．了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2．思考“清高”的当代意义。3．学习随笔的写法。学习重点：1．了解“清高”...
漫话清高教学目标：1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。重点难点：1.了解“清高”的内涵...
漫话清高●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2．了解文中所引用的人物...
漫话清高●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2．了解文中所引用的人物...
漫话清高点击目标1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。锁定重点难点1.了解“清高”的内涵...
●备课资料一、类文荐读古诗如酒祝勇“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。...
14谈中国诗●从容说课《谈中国诗》的主体内容是运用比较文学的方法论证和阐述中国诗的特征。作者钱钟书先生不尚空谈，不作高论，而是在研读...
14谈中国诗●从容说课《谈中国诗》的主体内容是运用比较文学的方法论证和阐述中国诗的特征。作者钱钟书先生不尚空谈，不作高论，而是在研读...
《漫话邮政》教学设计【教学目标】1、知道从古至今人类传递信息方式的变迁，感受现代信息社会中邮政给人们生活带来的快捷便利。2、知道私拆...
高二语文14．漫话清高教案人教版●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2...
高二语文第一学期教案漫话清高●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2．...
●备课资料一、类文荐读古诗如酒祝勇“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。...
14谈中国诗●从容说课《谈中国诗》的主体内容是运用比较文学的方法论证和阐述中国诗的特征。作者钱钟书先生不尚空谈，不作高论，而是在研读...
●备课资料一、类文荐读古诗如酒祝勇“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。...
