河大版八年级下语文《将进酒》教案5教学目的：1、理解诗歌的思想感情;2、理解李白豪放飘逸的诗人气质教学重点难点：（同上）教学课时：两课...
河大版八年级下语文《将进酒》教案7【教学目的】1.领会诗歌中语句的含义；背诵诗歌。2.理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3.体会联想...
河大版八年级下语文《将进酒》教案4教学目的：理解诗歌的思想感情教学方法：诵读、探究、赏析教学课时：一课时教学过程：一、导入在中国文...
河大版八年级下语文《将进酒》教案6一、导入新课。在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人...
河大版八年级下语文《将进酒》说课稿2一、说教材（一）教材简析：本文是李白的代表作，和学生学过的《梦游天姥吟留别》属同一个时期作品，...
河大版八年级下语文《将进酒》教案8教学目标：1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；3、理清...
河大版八年级下语文《将进酒》教案9教学目标：1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；3、理清...
《将进酒》教学设计教学目标：1、知识与技能：学习生字词，有感情地诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。2、过程与方法：背诵全诗。3、情感态度...
将进酒作者于约天宝十一年（公元752），与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴。岑勋，李白称他为“相门子”。元丹...
1《将进酒》学案（学生）海南省农垦实验中学周俊文一、学习目标：（一）因声求气，吟诵诗韵，体会作品跌宕起伏，豪迈奔放的情感特点。（二...
《将进酒》导学案学习目标1.品味这首诗的思想感情和流畅气势。2.鉴赏这首诗使用的夸张手法和浪漫主义风格。预习学案【诗海拾贝】峨眉山月歌...
A与尔.同销万古嗟尔.远道之人胡为乎来学习好帮手B但.愿长醉不愿但.见悲鸟号古C主人何为.言少嗟尔远道之人胡为.乎来D将进夫当关，万夫莫.B....
重庆市万州分水中学高二语文《将进酒》教案人教版教学目标：1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复...
将进酒教学目标1.把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点。2.引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情。3.激发学生学习...
因声求气吟咏诗韵——《将进酒》讲课人：洞口四中夏清云因声求气：因：依据；声：声律（节奏、平仄、押韵）；求：探求；气：诗的精髓。“因...
将进酒将进酒李白李白学习目标：1.诵其诗，反复诵读，体会李白的丰富情感。（审美鉴赏）2.感其人，分析评价，探讨把握李白的形象。（思维提...
矛盾成就的诗篇【教材分析】《将进酒》是一则脍炙人口的名篇，诗人情怀极其复杂，历来意见大致有三：一曰太白此歌豪放极点；一曰全篇注意尽...
《将进酒》之因声求气、吟咏诗韵教学设计【教学目标】A、知识与能力1.诵读诗歌，理解诗歌基本内容。2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情...
将进酒李白将进酒李白导言在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，...
将进酒将进酒李白李白(qiāng)题解：《将(qiāng)请、劝）进酒》意即“劝酒歌”。饮中八仙诗(节选)唐杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。...
