精品文档---下载后可任意编辑八年级物理上册导学案1.1、声音的产生与传播一、本节课应掌握内容：1、声音是怎样产生的？2、声音以什么形式传...
探 索 大 自 然 的 奥 秘 — — 《声音的 产生与传播》教学设计 2 探索大自然的奥秘 ——《声音的产生与传播》教学设计 【...
《声音的产生与传播》教学设计 山东省阳信县实验中学 常俊山 【设计思想】 初二学生由于刚刚进入物理学科的学习，会感到物理与自己的生...
人教版八年级物理《声音的产生与传播》 教 学 设 计 教案背景： 1、课题《声音的产生与传播》 2、面向学生:初二 学科：物理 3、课...
1 2.1《声音的产生与传播》练习题B 一．选择题（共20 小题） 1．（2009•杭州）下列说法中正确的是（ ） A． 只要物体振动，就一定...
授课者：徐义林 教学目标 1 、通过观察和实验，初步认识声音的产生和传播的条件。 2 、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传...
声音的产生与传播义务教育教科书 物理 八年级 上册找找看，是什么物体在发声呢？海浪琴弦 我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽...
《声音的产生与传播》学习案班级姓名座号学习目的：1、知道声音产生的原因2、知道声音的传播需要介质，在不同的介质传播速度不同自主学习：...
《声音的产生与传播》教学案例上课开始，我准备了三个能敲出声音的物体，木盒、老师喝水的茶杯和一个小鼓老师：请同学们把眼睛闭上，老师用...
第二章声现象第1节声音的产生与传播我们周围的声音古筝演奏导入新课海浪这些发声物体有什么共同的特点？鸟鸣导入新课切割金属声音的产生实...
《声音的产生与传播》教学设计【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学习，会感到物理与自己的生活有很大距离。因此拉近物理与生活的...
声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册找找看，是什么物体在发声呢？我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦...
我们生活的世界充满了各种声音第一节科学探究：声音的产生与传播声音的产生与传播声音是怎样传到我们耳朵里的？声音是怎样产生的？对于声音...
声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册会宁县柴门中学杨志弘找找看，是什么物体在发声呢？我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造...
第2章第1节《声音的产生与传播》姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、填空题二、选择题三、简答题四...
初中物理教学案例——《声音的产生与传播》一、教材分析：对声音现象，学生们有丰富的感性认识。本节课使学生的感性认识上升一步，认识声音...
第二章第一节学习目标1、通过自学知道声音是如何产生的，能利用身边物品产生声音2、通过小实验体验声音在不同介质中的传播，总结声音在不同...
《声音的产生与传播》教学设计【教材分析】初中课标的要求是：认识声音的产生和传播，声音的产生与传播是八年级上册（人教版）第二章第一节...
《声音的产生与传播》教学设计方案授课教师姓名：贾立红授课教师单位：唐山市古冶区第三十三中学【教学目标】一、知识与技能1．通过观察和...
25/1/1225/1/12一、学习目标（1）知道声音产生的条件是由物体的振动而产生的。（2）知道声音传播需要介质，以及固体、液体、气体都是能够传...
