地面上的植物二圣中学14-15学年集体备课教案年级_七__学科生物时间_课题第十一章第1节地面上的植物（3）地点办公室成员主备人教学目标知识...
13.2可能性（第一课时）一、教学目标：1、知道随机事件发生的可能性。2、了解概率的含义，必然事件和不可能事件发生的概率分别是1和0，随机...
11.3探索三角形全等的条件(第三课时)一、教学目标：1、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。2、掌握三角...
多种多样的生态系统学科生物课题第3章第1节多种多样的生态系统案例背景教材分析本节先以池塘生态系统为例，通过观察引导学生分析得出生态系...
3.2代数式教学目标：1、了解代数式，单项式，单项式的系数、次数，多项式，多项式的项、次数，整式的概念2、能用代数式表示简单问题的数量...
4.3用方程解决问题课题§4.3用方程解决问题课时6－6授课时间班级课型新授授课人教学目标知识与技能：理解商品销售中的进价、标价、折扣率、...
第一章生物学——研究生命的科学第一节生物与生物学一．教学目标1.知识目标1．概述生物学的概念2．举例说出生物的基本特征3．说出生物、生...
课题有理数的乘方（1）教学目标1．知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算；2．知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正...
地面上的植物二圣中学14-15学年集体备课教案年级_七__学科生物时间_课题第十一章第2节地面上的植物地点办公室成员主备人教学目标Z#xx#k.Com...
3.3代数式的值（第二课时）教学目标：1．能读懂计算程序图（框图），会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简单的计算程序，初步...
9.5单项式乘多项式法则的再认识——因式分解（一）一、教学目标：1、理解因式分解的概念。2、掌握从单项式乘多项式的乘法法则得出提公因式...
4.3用方程解决问题课题§4.3用方程解决问题课时6－3授课时间班级课型新授授课人教学目标知识与技能：能利用示意图作为建模策略，分析实际问...
二次函数的图像与性质课题§5.2二次函数的图像与性质（4）教学时间教学目标：1.会用描点法画出二次函数y＝a(x＋h)2＋k的图象；2.能结合图像...
第2节细胞的分裂和分化一、教学目标1、知识目标（1）描述细胞分裂的过程。（2）说出细胞分裂和细胞生长与生物体生长的关系。（3）说出组织...
第3节生物对环境的影响基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：1、能选取多方面的事例来描述生物对环境的影响2、学会探究不同的植被对...
土壤里的小动物——探究蚯蚓适应土壤中生活的特征教学目标：1．知识目标：说出蚯蚓适应土壤中生活的主要特征以及它们与人类的关系。2．能力...
二次函数教学目标1、经历探索二次函数y=x2图象作法的过程，进一步感受应用图象发现函数性质的经验．2、会用描点法作出函数y=ax2(a≠0)的图...
7.1探索直线平行的条件(2)一、教学目标：1．经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些实际问题；2．经历观察、操作...
二次函数教学目标（1）1.知道二次函数的定义；；（2）2.知道二次函数的解析式（3）3.理解二次函数的图象及意义；重点解决用二次函数所表示...
10.4用方程组解决问题（第一课时）一、教学目标：1、使学生读完题后会说题。找出等量关系。2、鼓励学生主动探索。有了答案后，引导学生合作...
