《探索勾股定理》说课稿一、教材分析（一）教材所处的地位与作用“探索勾股定理”是义务教育课程标准实验教科书八年级第二章第六节内容。“...
分式教学目标1.了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式；2.能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景或几何意...
反比例函数教学目标：能简单分析反比例函数的特征；用描点的方法画出反比例函数的图像；3．经历画图、观察、猜想、思考等数学活动，向学生...
§10.5分式方程(2)教学目标:1.经历探索分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程2.了解分式方程产生增根的原因，会检验根的合...
11.3证明（2）一.设计思路以前我们曾用直观感知、操作说理的方法，通过师生共同探索，得出了各种图形的一些属性，然后以探索所得到的这些图...
平行四边形的判定课题9.3平行四边形的判定（1）课型新授课教学目标探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边来判定平行四边形的方法．会...
探索勾股定理课题探索勾股定理的复习课课型新授课教学目标让学生经历从数到形再由形到数的转化过程，从探求三个正方形面积间的关系转化为三...
一次函数(1)教学目标（一）教学知识点１．掌握一次函数解析式的特点及意义．毛２．知道一次函数与正比例函数关系．３．理解一次函数图象特...
轴对称性质教学目标：1、知道线段垂直平分线的概念，知道成轴对称的两个图形全等，对称轴是对称点连线的垂直平分线；2、会画已知点关于已知...
苏人版八年级思想品德（上）第10课第二框《勇敢地承担责任》教案一、内容简介《勇敢地承担责任》是苏人版八年级上册第三单元第十课第二框题...
课题：8.1分式课型：新授备课时间上课时间教学目标1．掌握分式、有理式的概念，2．掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法.重点...
线段、角的轴对称性课题§2.4线段、角的轴对称性复习课型新授课教学目标1、让学生经历角的折叠过程探索角的对称性，并发现角平分线的性质和...
江苏省新沂市第二中学八年级数学上学期期中复习教案3课题期中复习（3）课型新授课教学目标1．回顾和整理本章所学知识，构建本章知识结构框...
分式教学目标1.通过问题的方式回顾、交流、梳理本章的学习内容。2.体会本章与其他章节的差别。3.增加学生学习数学的兴趣。重点分式的性质，...
图形的旋转【课标要求】⒈通过具体的实例认识旋转，探索它的性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等...
8.5分式方程(第2课时)教学目标:1、经历探索分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验根的合理性;2.经历“求解－解释解...
12.1二次根式（2）教学目标1．学会二次根式的性质＝｜a｜，并能运用这个性质化简二次根式；2．知道公式＝｜a｜与（）2＝a（a≥0）的区别，...
课题：6.1函数（1）教学目标：1、理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数2、会用变化的量描述事物3、回用运动的观点观察事...
§12.2二次根式的乘除教学目标：1.经历二次根式乘法法则的探究过程，能运用二次根式的乘法法则：·＝（≥0，b≥0）进行乘法运算.2.理解积的...
分式的基本性质教学目标了解分式约分的意义，能熟练的进行分式约分。2、理解最简分式的定义。重点将一个分式化成最简分式．难点将一个分式...
