枣 核萧 乾 比一比，赛一赛，看谁预习效果好！1 、你能用简洁的语言概括本文的主要内容吗？ 2 、请你向同学们简单介绍一下作者。3 ...
萧乾.htm月之故乡 黄 山陕西华山 芒果枣冬枣萧乾（ 1910——1999 ），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自《美国点滴》，《美国...
枣 核 萧 乾 学习目标：一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个...
《枣核》教学反思 教学本课的成功之处是由《我的中国心》导入，强调这首诗表达的是思念祖国、思念家乡的感情。萧乾先生在《枣核》里所要告...
我的中国心河山只在我梦里萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的...
课 堂 教 学 设 计 表 课程名称 初中语文 设计者 刘欢欢单位（学校） 曲沟镇二中 授课班级八年级 章节名称枣核（第一学时）学...
欢 迎指 导 河山只在我梦萦 , 祖国已多年未亲近 , 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身 , 我心依然是中国心 , ...
六、《枣核》教学设计无锡侨谊实验中学黄晓君教学目标1、理解枣核在文中的线索作用。2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法；3、学习本...
这几颗普普通通的生枣核承载着一份什么样的情感呢？萧乾执教：彭公中学焦金宝读了这篇文章，你从中感受到什么？谈谈你对这篇文章的理解。整...
课前导学1、一读课文，在书上圈点勾画，积累你认为重要的字词。2、二读课文，标出课文段落序号，用简洁的语言概括文章主要内容。枣核萧乾教...
《枣核》简案镇江崇实女中焦静【学习目标】：1、学会静读课文，认真思考。2、理解课文设置悬念的巧妙构思。3、体会海外华人对故土的依恋之...
读《枣核》有感（一）六一班吴林枫书是什么。是能让你尝遍世间的酸甜苦辣，是能让你懂得许多道理，是能像妈妈一样陪在你的身旁，是能让你在...
《枣核》三维目标教学设计及说明海安县角斜中学申承燕《枣核》三维目标：知识与能力：1.通过对人物的语言、心理、动作描写的分析，理解海外...
«枣核»教案教学目标：【知识与技能】⑴通过学习使学生了解设计悬念的巧妙构思。⑵把握本文的线索。⑶通过理解重点语句进而明白富有含义的...
1《枣核》课堂教学实录学习目标：1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻...
枣核萧乾萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。注音或写汉字：蹊跷山坳嫣红劈头潜艇厂甸掀启...
《枣核》习题一、，找出下列词语中的错别字并依次加以订正争研斗艳光怪陆离弱不经风风烛残年姹紫嫣红故弄悬虚错字：订正：二、解释下列词语...
【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。枣核(húhé)勤快(qínqíng)折腾(zhēzhé)困住(kùnkùi)2.形近字组词。核（）梨（）折（...
枣核萧乾枣核萧乾萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。1979年应邀访美，回国后写成《美国点...
《枣核》教案教学目标：1、了解作家作品，感受海外游子浓浓的思乡之情2、学习朴实的语言饱含深情，了解巧设悬念、以小见大等写法的综合运用...
