五藤野先生教学目标1．知识与技能（1）识记重点字词，抓住重要语句，有感情地朗读课文；（2）了解作者及写作背景；（3）细读文章，把握文章...
5《藤野先生》名师导学1理清结构:2语言特色：语言朴素含蓄，精练深刻。文中充满了对藤野先生的尊敬、爱戴和怀念，但是没有溢美之词，往往在...
《藤野先生》学案1．给加点的字注音。绯红（）宛如（）驿站（）解剖（）油光可鉴（）畸形（）不逊（）匿名（）杳无消息（）深恶痛疾（）诘...
《藤野先生》学案课题：《藤野先生》课型：新授学习目标：1．体会鲁迅先生深厚的师生感情和强烈的爱国情感；2．学习作者运用语言、动作、外...
《藤野先生》导学案[学习目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；(重点)2、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想...
第一课藤野先生教师寄语：“灵台无计逃神失，风雷如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”——鲁迅《自题小像》学习目标1.有感情地朗...
《藤野先生》快乐学案[学习目标]1．理解选择典型事例突出人物品质的写法；(重点)2．感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思...
《藤野先生》导学案一.教学目标：1.学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。2.体会、理...
5.《藤野先生》【学习目标】1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精...
《藤野先生》教学案一、导入新课同学们，我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，从中了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾...
人教版八年级下册《藤野先生》表格教案课题藤野先生第1课时课型计划课时教学目标知识目标学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质...
学习内容《藤野先生》一课时总第课时课型新授上课时间2015--学习目标1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。2.理解藤...
藤野先生送给鲁迅的照片藤野先生塑像藤野先生与两个儿子合影仙台医学专门学校正门鲁迅上过课的阶梯教室教学目标1、识记：理解注解及“读...
八年级语文下《藤野先生》教学设计教学要点：1、体会作者爱国主义的思想感情，从而培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。2、通过对本...
《藤野先生》学案【学习目标】1.理清文章结构层次2.围绕作者与藤野先生的交往来分析文章3.联系社会背景，来领会作品深刻的思想内涵的方法。...
《藤野先生》检测基础知识夯实知识梳理·温故知新1.给下列加点的字注音。宛如（）倘若（）芋梗（）解剖（）不逊（）凄然（）霉菌（）瞥见（...
