《分数的初步认识》教学设计周丽潇教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书第五册P９１－P９３。教学目标：１.通过小组的合作学习活动，...
乘法的初步认识教学内容教材第1—3页例1、例2以及课堂活动教学目标1、结合具体情景，初步理解乘法的意义。2、知道乘法算式各部分的名称，会...
《角的初步认识》设计意图教学内容：义务教育教科书二年级上册第38、39面。学情分析：角在生活中无处不在，二年级学生虽然没有形成角的概念...
除法的初步认识教学反思“除法的初步认识——平均分”是表内除法（一）中的基础内容，是本单元的教学重点，也是学生今后利用平均分解决生活...
急性胸痛的院前初步诊断及处理浏阳市中医院120急救中心急性胸痛•急性胸痛，是急诊患者就诊时最常见得主诉，约占急诊总数的15%。急性胸痛是...
分数的初步认识练习题一、填空。1、、把一块月饼平均分成8块，每块是它的（）分之一，写作（）。2、一张正方形的纸，对折1次，把这张纸平均...
分数的初步认识教学设计分数在生活化数学和形式化数学中都有着广泛的应用。本课是在学生对分数的生活化感知的基础上，进行最初步的数学化的...
在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力韩金周《九年义务教育全日制教学大纲》明确指出：“要培养学生对所学内容进行初步的分析、综...
【教学内容】教科书第123-124页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习二十五第1、3、4、5题。【教学目标】1．在现实情境中初步认识负数和理解负...
小数的初步认识九年义务教育六年制小学数学第七册——认识一位小数复习把各图中标出的部分用分数表示出来。（）——（）（）（）（）（）—...
乘法的初步认识作业设计班级：姓名：课前练习口算：63－30=6＋21=9+9+9=3+3+3+3=5+5+5+5=7+7+9=1、过山车加法算式：（）个（）乘法算式：或...
《克和千克的初步认识》教学反思学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念，但是对质量单位还缺乏认识。克和...
乘法的初步认识说课稿一、教材分析1、地位和作用乘法的初步认识是乘法知识体系的起点，也是整数四则运算系列中的一个重点概念。学生掌握了...
说课一、说教学背景1、教材分析“认识分数”是人教版《数学》三年级上册第7单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基...
102彰显生本，践行生本——《角的初步认识》教学设计与反思马桥小学陈诚《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基础上...
锐角和钝角点此播放视频想一想1、填空：一块三角尺有（）个角，其中有（）个直角，2、看图填空：有（）个直角311学习目标：•能正确辨认直...
二年级数学：除法的初步认识教学反思银川市兴庆区回民实验小学数学组：李源《除法的初步认识》是在学生已初步了解乘法的意义，会用2—6的乘...
分数的初步认识月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼22月饼月饼月饼月饼月饼月饼11月饼月饼把1个月饼平均分给2个学生月饼2121...
人教新课标版三年级数学上册一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该...
一个角有()个顶点，()条边。顶点边边()()()12直角正方形有4个直角。长方形有4个直角。三角尺有1个直角。顶点边边你能在教室里找到更多的直...
