““求一个数比另一个数多求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用（或少）百分之几”的应用题题““求一个数比另一个数多求一个数比...
探究与发现：子集的个数有多少屈俊浩（宜昌市三峡高中）教学内容分析：本节课的内容是人教A版高中数学选修2-3第一章第一节课后探究与发现的...
课题：一个数乘以分数备课教师：课时数：2一、教学内容：教科书P3例2、P3例3及P4做一做二、教学目标：1、创设自主探索的学习情境，使学生在...
分析下面的数量关系：1.男生人数比女生人数多百分之几2.实际超产百分之几3.一种服装售价降低百分之几4.用水量九月份比八月份节约百分之几数...
初中数学二元一次方程组解的个数二元一次方程组的常规解法有代入消元法和加减消元法，两种方法都是先消去一个未知数，转化为一个一元一次方...
《求一个数比另一个数多（或少）百分之几》教学案例教师杨玉菊师：50千克比40千克多多少千克？生：50－40=10（千克）师：50千克比40千克多...
解决问题——“求一个数是另一个数的几倍”教学设计尚志市帽儿山中心校潘瑛慧教学内容：新人教版小学数学三年级上册第五单元51页例2教学目...
解决问题——“求一个数是另一个数的几倍”教学反思尚志市帽儿山中心校潘瑛慧本节课我以新课标倡导的理念为指导，以我市教法改革精神为指针...
求一个数里包含几个另一个数赵湾镇中心学黄晓琴一、教学目标（一）知识与技能通过学习使学生进一步理解“求一个数里包含几个另一个数”的含...
稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题教学目标1．理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系，初步掌握这类应用题的分...
434343＋＋＋………100个＝分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。先计算出结果再约分先约分再计算出结...
小数除法一个数除以小数（一）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（1）按照整数除法的方法去...
《求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题》教学设计教学内容：2014教育部审定版小学六年级数学第六单元教学目标：1、使学生在现实...
比一个数少几的应用题刘玲丽教学目标1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系．2．正确解答求比一个数少几的应用题．教学重...
求一个数的几分之几是多少（教案）课题：求一个数的几分之几是多少教学内容：解决求一个数的几分之几是多少的问题教学目标：1、是学生能根...
一个数除以小数吕河镇平定小学张晓明教材分析“一个数除以小数”在生产、生活中的应用非常广泛，在小学数学学习中占有很重要的地位，也是本...
红花有8朵，黄花有2朵，红花的朵数是黄花的几倍？让我们用小棒摆一摆。杨树：柳树：柳树的棵数是杨树的3倍，也就是柳树有3个5棵。5×3=15(...
求一个数比另一个数多几的应用题教学设计徐占成西林小学教学内容：九年义务教学六年制小学数学第二册第57页例2、例3。教学目的:1.使学生理...
百分数求一个数比另一个数多（少）百分之几绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com教学目标：1、...
解决问题（一）洪畴镇中心小学丁秀丽教学内容：教材第13页例8教学目标：1、经历运用分数乘法的意义，借助线段图等方式，理解“连续求一个数...
