教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义，计算出几分之几一共有几个。2.能有条理地解释解决问题的思考过程。3.使同学们获得与同伴合作探索...
第四课时学习内容：求一个数里面有几个另一个数学习目的：1．通过操作，使学生知道"'求一个数里面有几个另一个数"用除法计算，进一步认识除...
对比练习•1、建一座图书馆，原计划的造价为250万元，实际用了225万元，实际比原计划节约了百分之几？•2、建一座图书馆，原计划的造价为25...
分数除法例1分数除以整数例2一个数除以分数例3分数混合运算一、复习导入一、复习导入说出下面各数的倒数。451735111415115137二、教学例二...
一、看图列式计算。83400米？米栽了525还剩（）（）（）（）还剩（）棵40棵奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品，已经卖出。3535“1”100...
