R·三年级上册第2课时求一个数的几倍是多少二、探究新知你知道了哪些信息？可以提出一个什么问题？要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）可以画图帮助理解。的个数是的（）倍，有（）个。【达标检测1】填一填，算一算。48【达标检测2】填一填。的个数是的4倍，有（）个。列式：=（个）123×412【达标检测3】摆一个正五边形用（）根火柴，摆6个这样的正五边形用多少根火柴呢？55×6=30（根）答：摆6个这样的正五边形用30根火柴。三、巩固深化6.206.246.156.427.18÷3＝63×2＝6（个）答：李芳踢的个数是王平的6倍。答：刘梅踢了6个。你能提出数学问题并解答吗？李芳踢的个数是王平的几倍？刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？四、课堂小结解决“求一个数的几倍是多少”的问题，用乘法计算。五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。一、引入新课第一行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？第二行：答：象棋的价钱是32元。我们解答得对吗？32元是8元的4倍吗？32÷8＝4，解答正确。
