1 《求一个数的几倍是多少》教学设计 东城六小 袁淑仪 【教学内容】: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级(上册)第...
《求一个数是另一个数的几倍》教学案例 乌敦套海中心小学 孙芳芳 教学内容:人教版二年级下册:求一个数是另一个数的几倍 教学目标: ...
增加几倍、增加到几倍(第一课时)教学目标:1、在具体情境中初步感悟“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。2、通过动手操作,讨论交流...
增加几倍和增加到几倍教学内容:增加几倍和增加到几倍教学目标:【知识与技能】1、通过动手操作、小组讨论交流理解“增加几倍”与“增加到...
精品文档---下载后可任意编辑列方程解决问题方程求比一个数的几倍多(或少)几的数是多少知识 1:列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的...
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陶华碧回应“老干妈在国外贵几倍”:我赚外国人的钱一年四季老干妈都在打假开会间隙, “老干妈 ”陶华碧不时要到医院打针治疗颈椎病。据...
增加几倍和增加到几倍 教学内容:增加几倍和增加到几倍 教学目标: 【知识与技能】 1、通过动手操作、小组讨论交流理解“增加几倍”与...
求一个数的几倍是多少三年级 上册西吉县第一小学 余小丽【学习目标】1. 理解“求一个数的几倍是多少”的应用题的数量关 系,掌握解题思...
列式计算:24 米?米24÷3=8 (米) (1)(3)有 5 个,是 的 3 倍, 有几个?12÷3=4 (盘) 5×3=15 (个) (2), 12 ...
第一行摆:第二行摆:第二行 的个数是第一行的几倍? 例 3 :第一行摆:第一行摆: 第一行的 3 倍第二行摆 _____ 个。6 第一行摆...
一、复习巩固一、复习巩固1 口算 5× 9 = 7× 8 = 4× 7= 12÷3= 16÷2 = 27÷9= 40÷8= 42÷7= 24÷6=455628638454第二行...
求一个数是另一数的几倍教学内容:教材第 4 页例 3、第 5 页想想做做教学目标:1.理解“一个数是另一个数的几倍”,能运用除法“求一...
苏教版小学数学三年级上册绿色圃小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com复习巩固说一说草莓的数量是桃...
求一个数的几倍是多少的应用题教学内容:教材第 77 页例 4教学目标:1、进一步加深对“倍”的含义的理解。2、学会解答求一个数的几倍是...
求一个量是另一个量的几倍醴陵市姜湾小学朱玉婷教学内容:求一个量是另一个量的几倍,教材第51页教学目标:1、结合具体情景理解“倍”的含...
求一个数的几倍是多少课题教材第52-55页。课型新课教学目标1、理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。2、通过画图等...
官塘桥中心小学教师备课记录年级三年级学科数学主备人时间项目教案个性化修改教学内容求一个数的几倍是多少实际问题教学目标1.紧密联系倍的...