兰亭集序》理解性默写1.《兰亭集序》中描绘高山、竹林的句子：2.《兰亭集序》描写集会气候宜人的句子：o3.王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到...
前赤壁赋 练习 班级 姓名 学号 一、语段练习 （一）阅读下面语段，完成１～9 题。（2 1 分） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何...
1 《前赤壁赋》练习 1．第 3 段为何写历史人物？ 第 3 段吊古抒怀，借历史上的英雄人物曹孟德已逝不在，抒发了人生苦短的悲怀。 2...
第五课 前赤壁赋 苏轼 一、导入课文。 在北宋的文学变革当中，欧阳修是一个中枢式的人物，那么苏轼则代表着这场文学变革的最高成就。前...
作品原文 ①壬戌[2]之秋，七月既望[3]，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐[4]来，水波不兴[5]。举酒属[6]客，诵明月之诗[7]，歌窈窕[8]...
前赤壁赋 宋代：苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月...
一 洗 万 古 ” 二 《 赤 壁 》 ─ ─ 前 后 《 赤 壁 赋 》 比 较 赏 析 人 民 教 育 出 版 社 刘 真 福...
《》赤壁》说课稿一、说教材杜牧的《赤壁》这首诗是部编版八年级上册第六单元的，这首诗是作者通过赤壁(即今湖北省武昌县西南赤矶山)这个出...
《赤壁》教案教学目的：1．理解诗歌的内容，熟读并背诵诗歌。 2．体会诗的艺术特色及语言风格,学习并理解诗歌的意境。3．深刻体味作品所蕴...
下载后可任意编辑土石方工程施工组织设计目 录第一章 施工组织设计编制依据……… …………………………1第二章 工程概况………………...
11赤壁赋》知识点归纳» I r %|—|一、文学常识。苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家（书画家、词人...
杜 牧 的 赤 壁 古 诗 拼 音带 注 释 版精品好资料 -如有侵权请联系网站删除精品好资料 -如有侵权请联系网站删除杜牧的赤壁古...
赤壁赋练习题赤壁赋训练题有答案筑基达标1．指出下列文句的修辞手法。（1）诵明月之诗，歌窈窕之章。（）（2）白露横江，水光接天。（）（3...
下载后可任意编辑赤壁怀古读后感注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。赤壁怀古读后感（一）前几天看《赤壁...
下载后可任意编辑 室内设计协议南京市江宁区文靖路肯定时尚酒店（合同编号： 202405009 ）委托方（甲方）承包方（乙方）南京维罗纳酒店...
《赤壁赋》练习语言知识1、下列加点字读音全对的的一项是 （ ） A．壬（rén）戌 窈窕（tiǎo） 桂棹（zhào） 冯（féng）虚御风 B...
后赤壁赋原文 后赤壁赋原文 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋(gāo )。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月...
《念奴娇· 赤壁怀古》导学案【自主学习目标】1．解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2．诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。3．学习...
《念奴娇· 赤壁怀古》导学案一、课堂教学目标：1. 了解词的作者和写作背景。2. 通过朗读来感受苏词的豪放风格。3. 通过合作探究的学习...
《念奴娇· 赤壁怀古》 注释赏析第 2 页《念奴娇· 赤壁怀古》注释赏析大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎...
