《赤壁》教案教学目的：1．理解诗歌的内容，熟读并背诵诗歌。 2．体会诗的艺术特色及语言风格,学习并理解诗歌的意境。3．深刻体味作品所蕴...
下载后可任意编辑土石方工程施工组织设计目 录第一章 施工组织设计编制依据……… …………………………1第二章 工程概况………………...
11赤壁赋》知识点归纳» I r %|—|一、文学常识。苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家（书画家、词人...
杜 牧 的 赤 壁 古 诗 拼 音带 注 释 版精品好资料 -如有侵权请联系网站删除精品好资料 -如有侵权请联系网站删除杜牧的赤壁古...
赤壁赋练习题赤壁赋训练题有答案筑基达标1．指出下列文句的修辞手法。（1）诵明月之诗，歌窈窕之章。（）（2）白露横江，水光接天。（）（3...
下载后可任意编辑赤壁怀古读后感注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。赤壁怀古读后感（一）前几天看《赤壁...
下载后可任意编辑 室内设计协议南京市江宁区文靖路肯定时尚酒店（合同编号： 202405009 ）委托方（甲方）承包方（乙方）南京维罗纳酒店...
《赤壁赋》练习语言知识1、下列加点字读音全对的的一项是 （ ） A．壬（rén）戌 窈窕（tiǎo） 桂棹（zhào） 冯（féng）虚御风 B...
后赤壁赋原文 后赤壁赋原文 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋(gāo )。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月...
《念奴娇· 赤壁怀古》导学案【自主学习目标】1．解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2．诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。3．学习...
《念奴娇· 赤壁怀古》导学案一、课堂教学目标：1. 了解词的作者和写作背景。2. 通过朗读来感受苏词的豪放风格。3. 通过合作探究的学习...
《念奴娇· 赤壁怀古》 注释赏析第 2 页《念奴娇· 赤壁怀古》注释赏析大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎...
1 高三语文《念奴娇· 赤壁怀古》 《永遇乐· 京口北固亭怀古》复习学案编制人：秦效亮审核人：李玉玲使用时间： 2011-9-13 主任签字...
实用精品文献资料分享《念奴娇赤壁怀古》多媒体教学设计《念奴娇 ?赤壁怀古》多媒体教学设计一、教学构想 1 、设计意图本文是古诗词单元...
满江红赤壁怀古诗阅读答案 满江红赤壁怀古阅读答案 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②...
课堂教与学方案开课时间年月日课题赤壁赋课型教学目标知识目标：熟读并背诵课文，了解作者、写作背景和赋的相关内容，积累重要的文言知识，...
1 / 5 《赤壁赋》文言知识点归纳一、解释下列加点实词：(1) 七月既望．．：．既，过了。望，农历每月十五(2) 举酒属．客：通“嘱”，...
《诗经 ?卫风?氓》理解性默写⑴《诗经 ?卫风?氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是“，”。⑵ 《 诗 经 ? 卫 风 ?氓 ...
《念奴娇·赤壁怀古》同步练习1．下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：（ ）A．纶（lún）巾 酹（lèi）酒 樵（qiáo）悴...
赤壁• 作者：杜牧（ 803— 约 852 ），字牧之，晚唐诗人，京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过《孙子》，他的诗文...
