咏苏轼
把明酒月问几青时天有？苏轼（1037～1101）字子瞻，二名苏东坡，又字和仲，号“东坡居士”，享年64岁，苏轼为人豁达心胸宽广,宋高宗朝乾通6...
高一必修四苏轼词两首课件•苏轼简介contents•《念奴娇·赤壁怀古》解析•《定风波》解析目录•苏轼词特点总结•苏轼与其他宋代词人比较•...
赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤壁矶；而一般认为三国赤壁战的古战场在现在湖北蒲圻。念奴娇，词牌名。它规定词的格律、字数，与词的内容...
苏轼因乌台诗案课件•苏轼简介目录•乌台诗案背景•苏轼因乌台诗案被贬谪•苏轼的文学创作与乌台诗案•乌台诗案对宋代文坛的影响•苏轼因乌...
苏轼定风波刘课件目录CONTENTS•苏轼生平简介01苏轼生平简介苏轼的成长经历010203家庭背景教育经历文学成就出生于书香门第，父亲苏洵是文学...
苏轼诗词赏析★婉约1次韵章质夫《杨花词》似花还似非花，也无人惜从教坠①。抛家傍路，思量却是，无情有思②。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还...
苏轼诗词名篇精选名诗：六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。饮湖上初晴...
苏轼《定风波》教学课件•苏轼简介苏轼简介苏轼生平苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。苏轼是北宋时期的...
高二语文第14课苏轼词二首粤教版一、作者介绍：苏轼(1037一1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。嘉祜二年(1057)进士及第，宋...
自然关照下的苏轼情怀──《赤壁赋》教学反思因“谤讪朝廷”受贬黄州的苏轼非但没有消沉于世、徘徊嗟叹，反而处变不惊，逍遥洒脱，日与僧道...
《念奴娇·赤壁怀古》教案一、教学目标1、感受苏词的豪放风格。2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思...
苏轼词两首说课稿尊敬的各位领导、评委、老师大家好：我是×××老师，今天我说课的题目是苏轼词两首。下面我将从三个方面来说说。（一）说...
疱丁巧解牛文题解读“念奴娇”，词牌名，又名“百字令”。双调，一百字，仄韵，多用入声。念奴，是唐天宝年间的著名歌女，音调高亢悦耳，据...
江山风月作骨人生哲理为宗——苏轼《赤壁赋》解读宋神宗元丰五年（1082），苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。他在一个幽静的夜晚...
念奴娇赤壁怀古教学目标：1、通过对语言的分析，把握内容，感受风格，领会思想。2、了解豪放宋词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。教...
关于苏轼的词两首教案定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸...
6苏轼词两首名师导航内容感知《念奴娇·赤壁怀古》这首词是苏轼词中的代表作，也是中国诗歌发展史上的名篇。词作描绘了赤壁的壮阔景象，通...
定风波教案教学目标：1、感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。3、学...
《定风波》教案【教学目的】：1、了解苏轼，理解作品思想内容，把握词中抒发作者的豁达胸襟。2、体会词中包含的人性哲理。【教学重点】：理...
