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标签“谈谈”的相关文档,共2138条
  • 谈谈小学语文阅读教学

    谈谈小学语文阅读教学VIP

    谈谈小学中年级语文阅读教学内容摘要:小学中年级的阅读教学不但关系着教师教学质量的优劣,而且影响着学生成绩的升降,因此,阅读教学时教...

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  • 谈谈古诗词的教学

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    谈谈古诗词的教学古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。它短小精练、节奏优美、形象生动、内蕴幽远,有许多丰富...

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  • 谈谈四个与教师有关的问题

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    四个教师必须思考的问题对课堂教学有效性的思考作为教师的我们希望什么? 教师的人生希望中缺失了自我实现的需要 我们的社会并没有为我们...

    2024-11-201743.77 MB20
  • 谈谈如何培养和激发学生学习动机

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    谈谈如何培养和激发学生学习动机人们无论从事什么活动,总要受到动机的调节和支配。比如,一个学生在学校求学,是因为他有学习的动机;一位...

    2024-11-208229.51 KB16
  • 谈谈你在开放教育模式下学习的体会

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    谈谈你在开放教育模式下学习的体会 《开放教育入学指南》心得体会 随着社会的进步和知识经济时代的来临,学习变得更加重要,人们越来越懂...

    2024-11-2018417.78 KB8
  • 谈谈对网点转型的体会

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    谈谈对网点转型的体会 在上级部门的指导下,我网点从前段时间开始进行了网点转型的工作。在此期间,佳讯的培训师也来网点进行了几次培训指...

    2024-11-206027.25 KB25
  • 谈谈多媒体教学的几点隐忧

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    谈谈多媒体教学的几点隐忧 前言:计算机辅助教学,在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情,他们属于“热情派”; 但也有不少...

    2024-11-2019826.01 KB7
  • 谈谈如何有效设计小学科学课堂教学目标

    谈谈如何有效设计小学科学课堂教学目标VIP

    谈谈如何有效设计小学科学课堂教学目标谈到教学目标,老师们一定再熟悉不过了。我们每一节课,都离不开教学目标——在科学《教师用书》中,...

    2024-11-2010819.83 KB11
  • 谈谈怎样写工作计划

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    谈谈怎样写工作计划 文章标题:谈谈怎样写工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对...

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  • 谈谈小班常规教育

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    谈谈小班常规教育谈谈小班常规教育 刘侠刘侠 一、常规的建立和实一、常规的建立和实施必施必须考虑孩子的年龄特点, 须考虑孩子的年龄特...

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  • 谈谈多媒体在教学中的运用

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    谈谈多媒体在语文教学中的运用 枣阳南城梁集中学:苏红琴摘要:在语文教学中,多媒体已经被广泛运用。灵活多变的幻灯片,轻松愉快的背景音...

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  • 谈谈学生基本运动能力发展与体育学习的关系

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    谈谈学生基本运动能力发展与体育学习的关系。答:小学生的基本运动能力包括有:走、跑、跳、投掷、滚翻、平衡和简单的体操动作等。它的发展...

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  • 谈谈如何让学生成为课堂的主人

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    谈谈如何让学生成为课堂的主人阜阳市颍州区九龙镇刘郢小学 姚敏谈谈如何让学生成为课堂的主人阜阳市颍州区九龙镇刘郢小学 姚敏未来的文盲...

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  • 谈谈对爱岗敬业的理解

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    谈谈对“爱岗敬业”的理解 作为一名人民教师,当我细数自己教师生涯中的点点滴滴时,我欣喜地感受到因为对教育的热爱而幸福。做一名教师必...

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  • 谈谈如何写作

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    谈谈如何写作李尧小学讲记一、写作是什么• 写作就是写生活,一篇好的作文必然源自于生活。写作 就是将生活中的人、事和景融汇自己的真情...

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  • 结合本单位实际谈谈如何克服奢靡之风的学习体会

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    结合本单位实际谈谈如何克服奢靡之风的学习体会 杜绝奢靡之风,保持艰苦奋斗的优良传统,是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,也是...

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  • 谈谈教师的责任和爱心

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    谈谈教师的责任和爱心有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;还有人说老师甘为人梯,默默耕耘;更有人说教...

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  • 谈谈利用班级多媒体设备进行课堂教学对教育教学质量的影响

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    谈谈利用班级多媒体设备进行课堂教学对教育教学质量的影响教学中多媒体的进入很明显提高了班级教学质量。教师要改变传统的教学观念,尽最大...

    2024-11-2016619.5 KB3
  • 谈谈小学语文课堂教学中如何进行有效评价

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    浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效评价在课堂教学中,评价是调动学生积极性和主动性的重要手段。我们教师每天每节课都在评价,可又有多少...

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  • 谈谈《思想政治》课的德育功能的发挥

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    谈谈《思想政治》课的德育功能何英杰学校工作以教学为主,各学科的教学地程是学校实现教育目的,完成育人任务的主要过程。教师是教学的主导...

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