第四章应用文档设计与制作第 1 节 研究报告制作（共4 课时 ) 一、教学目标：1. 知识与技能：(1 ）熟悉常用的文字处理软件, 了解其特点，掌握其基本应用技能。（2）熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计作品，并对过程和结果进行评价. （3) 掌握 WPS文字文件的合并方法以及文字、段落的基本编辑方法和技巧。(4) 掌握艺术字、图片、文本框的编辑方法以及图文混排的编辑技巧。（5）掌握表格制作的基本方法和简单应用(6) 掌握设置页面、打印和预览的方法。2. 过程与方法：(1) 了解文字处理软件WPS文字的功能 .（2) 了解书的制作过程，掌握WPS文字的使用技巧, 能够灵活运用WPS文字创作作文选的封面、封底、卷首语、目录、正文，并能设置页眉、页脚，进行打印或发布. (3) 能够对作品做出合理的评价，初步形成规划、管理信息作品创作过程的意识。3. 情感态度价值观 : （1) 通过制作作文选，使学生能够从内容到形式、从色彩到结构协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的唯美意识。(2 ）通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的审美意识。二、教学重点：（1）常用的文字处理软件。（2）图片、艺术字、文本框的插入与编辑以及图文混排。（3) 合并文档的方法及编辑文档的技巧。（4）设置页眉、页脚和页码。（5) 灵活运用 WPS文字知识技能根据实际需要解决实际问题。（6）综合运用各种知识创作美的、有个性的作品。三、教学难点 :(1 ）文档的合并及编辑排版. （2）图片、艺术字、文本框的插入与编辑以及图文混排。（3）页眉、页脚和页码设置的灵活应用. (4 ）运用 WPS文字知识技能根据实际需要解决实际问题.（5) 综合运用各种知识创作优秀的作品。(6 ）正确鉴赏他人作品。四、教学准备：学习资源：光盘（作文稿素材、排版样例文档）、软件（WPS文字）五、教学过程：第 1 课时（一）、情境引入同学们，今天上课前老师接到一个任务，我们学校文学社的10 个同学每人写了一篇小说, 想把这 10 篇小说编成一本“小说合集 ", 打印出来，分发给每个班阅读. 我想请同学一起帮我想办法解决今天的难题。导入 : 展示一本完整的图书( 二）、新授1、规划应用文档一本完整的图书通常由封面、序（前言)、目录、正文等组成.用文字处理软件制作图书《生命的拔节》的过程为：撰写并制作卷首语- —制作正文——制作目录页—- 制作封面和封底 -—打印或发布。2、文档合并（展...
