师德师风个人自查报告(8篇)VIP免费

师德师风个人自查报告（精选8 篇） 师德师风个人自查报告 篇 1 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次师德师风自查自纠活动的主要目标是通过思想纪律作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业的意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通的小学英语教师，在本次师德师风自查自纠活动中，通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。 一、存在问题 1、缺乏依法执教意识。作为一名英语老师，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样 不仅 损 害了 人民 教师作为人类 灵魂工程师的光 辉 形象 ，而 且 严重违犯 了 依法执教的职业要求 。 2、关心学生不够 到位。由 于性 格 原 因 ，对学生缺乏细 心和耐 心，对学生要求 过于严格 。在教育学生的过程中，往 往 采 取 宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。 3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的英语知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。 4、开拓创新精神欠佳。在英语教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时照本宣科，只向学生传授陈 旧 僵 化 的死 知识，甚至忽 视 了 学生创新意 识的渗 透 ，创新能力 的培 养 ，严 重违 背 了 素 质 教育 的要 求。 二 、原 因分析 1、缺乏对教育 法律 法规 的深入 学习，尤 其 对《 教师法》 、《 义 务教育 法》 、《 未 成 年 人保护法》 、《 中小 学教师职 业道 德规 范 》 等法律 法规 的深入 学习和深刻理解，因而陷 入 固 步 自封 ，甚至违 背 依 法执 教的地步 。 2、对崇 高的教育 事业和高尚 的教师职 业认 识不深，缺乏热情。 3、一方面对终身学习认识不透彻，总觉...