课题： 第七单元感悟爱国情怀 《红岩》读书分享 修改意见 教学目标： 1、弘扬“勿忘国耻 振兴中华”的单元主题，引导学生做爱国的新一代主人。 2、主要指导阅读《红岩》，提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感“的阅读能力。 3 、强化阅读革命文学经典的兴趣，引导学生走一段“红色阅读”之旅，逐步把读书作为自己生存的方式。 教学重点：把握主要内容，体会作者表达的真情实感。 教学难点：学会有效批注。如何让红岩精神更好地深入学生的内心，让学生明白为了理想、信念把牢底坐穿的真正价值。 教学准备：1、布置阅读《红岩》。 2、 相关视频、图片、文字材料。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、激情导入，激起兴趣 战争的硝烟已经消散，烈士的血痕已经浅淡，但是历史 不 会忘记 ，民 族不 会忘记 ，我 们 这 无 数 后 来 的人不 会忘记 ，那 些 为了我 们 今 天 的幸 福 生活 舍生忘死 ，勇 于 献 身 的革命前 辈 。我 们 应 当 发 扬革命先 辈 无 私 无 畏 的伟 大 精神传 统 ，前 赴 后 继 ，完 成 革命先 辈 未 竞 的事 业 、未 了的遗 愿 ，创 造 更美 好的未来 … … 所 以 在 我 们 的读书世 界 中，应 该 有革命文学的一席 之地。《红岩》就是经典。自 1961 年 出 版 后 ，半 个 世 纪 过去 了，魅 力丝 不 减 ，发 行 量 高达千万 册 ，被 誉 为“黎 明时刻 的一首 悲 壮 史 诗 ”，“一部 震 撼 人心的共 产 主义 教科 书”，“一本 教育 青 少 年 怎 样 生活 、斗 争、怎 样 认 识 和 对 待 敌 人的教科 书”， 被 誉 为 “ 青 少 年 成 长 不 可 缺 少 的 好 书 “ 。 一 本 好 书 ， 不 同 的 人 读 会 有 不 同的 感 悟 。 读 书 不 一 定 要 了 解 每 一 个 细 节 ， 但 是 只 要 它 对 我 们 的 思 想 、 生 活 有益 处 ， 就 值 得 我 们 读 ,值 得 我 们 分 享 。 我 们 同 学 用 一 个 月 的 时 间 读 了 这 本 书 ，家 长 和 老 师 都 很 好 奇 我 们 能 否 读 懂 这 部 经 典 。 同 学 们 ， 今 天 我 们 一 起 来 分 享我 们 的 读 书 成 果 。 二 、 小 组 交 流 再 现 精 彩 （ 一 ） 手 抄...
