幼 儿 园 2013 年 度 园 务 工 作 总 结 本 学 期 是 我 园 开 办 的 第 一 学 期
尽 管 开 学 前 我 们 做 了 好 多 准 备 工 作 ， 教 师 也 是 经 过 严 格的 考 试 招 聘 过 程 来 的 专 业 教 师 ， 但 是 开 学 初 还 是 存 在 一 些 问 题
我 园 刚 开 办 ， 所 有 幼 儿 所 面对 的 都 是 陌 生 的 老 师 、 陌 生 的 环 境 ， 这 个 对 于 各 班 级 的 管 理 影 响 非 常 大
特 别 是 小 班 的 小 朋友 ， 年 龄 最 小
我 园 各 个 方 面 的 工 作 衔 接 刚 开 始 还 不 是 很 顺 畅
但 是 令 我 们 觉 得 欣 慰 的 是 我园 家 长 都 表 示 理 解 并 尽 全 力 帮 助 幼 儿 尽 快 适 应 新 的 学 习 环 境
开 学 前 半 个 月 ， 我 们 全 园 教 职 工 在 负 责 人 的 带 领 下 去 老 城 幼 儿 园 参 观 学 习 ， 对 幼 儿 园 的各 项 工 作 进行了 认真改进， 幼 儿 园 的 教 育环 境 、 资料整理 和保存 等都 得 到更好 的 落实
在 每教 职 工 会议上我 们 认真听取了 每一 位老 师 的 意见和建议， 总 结 了 成绩， 寻找了 问 题 ， 并 一 步步去 解 决问 题 激 发 了 大 家 的 灵 感 ， 锻 炼 了 大 家 的 思 考 能 力 ， 让 全 体 教 职 工 都 置 身 我 园 ， 做 我园 的 主 人 翁
围 绕 着 我 们 的 办 园 宗 旨 以 及 我 园 的 培 养 目 标 ， 我 们 开 展 以 下 主 要 工 作 ： 一 、 学 习 生 活 环 境 幼 儿 要 全 面 发 展 首 先 要 有 一 个 好 的 环 境 ， 所 以 我
