高中语文必修上册教学计划 一、指导思想: 高中阶段是人生求学的黄金时段,而高一上学期,又是这个重要学习阶段的重要的起始阶段
为让学生掌握高中语文的特点,明白语文学习的思路和方法,热爱语文,全身心地投入到语文学习之中,学得知识,夯实基础,练好学习语文的基本功,培养语文素养,为学生的终身学习奠定基础,使其终身受益
为此,高一语文备课组特制定如下计划
二、总体目标: 根据新课标的精神和要求,我们的教学总体目标是:努力使学生在以下五个方面获得发展
(一)积累与整合
围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理
根据自己的特点,扬长避短,逐步形成富有个性的语文学习方式
了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问 题
通 过对 语文知识、能力、学习方法和情 感 、态 度 、价 值 观 等 方面要素的融 汇 整合,切 实提 高语文素养
(二)感 受与鉴 赏
阅读优 秀 作 品 ,品 味 语言 ,感 受其思想、艺术 魅 力,发展想像 力和审 美 力
具 有良 好的现 代 汉 语语感 ,努力提 高对 古 诗 文语言 的感 受力
在阅读中,体味 大 自然 和人生的多姿 多彩 ,激 发珍 爱自然 、热爱生活 的感 情 ; 感 受艺 术 和科 学中的美 ,提 升 审 美境 界
通 过阅读和鉴 赏 ,深 化 热爱祖 国 语文的感 情 ,体会 中华 文化 的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养
(三)思考与领悟
根据自己的学习目标,选读经典名著和其他优秀读物,与文本展开对话
通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想、行为准则,树立积极向上的人生理想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感
养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性
乐于进行交流和思