第1 页共12 页浙江大 学 管 理 学 院管 理 科学 与工 程 专 业——专 业 课 学 习 计 划一 、 专 业 课 复 习 全 年 规 划1、 基 础 复 习 阶 段 （ 开 始 复 习 － 08年 7月 )罗 宾 斯 的 《 管 理 学 》 ， 这 本 书 经 典 ， 而 且 国 外 的 书 案 例 较 多 看 起 来 不 累 ， 却 阐 述 了 管 理 学 的 精 髓 ， 读 完 这 本 书 对 管 理学 有 个 基 本 的 框 架 ， 通 过 其 中 的 案 例 可 以 领 悟 到 一 些 分 析 问 题 的 能 力 。 管 理 学 决 策 ， 计 划 ， 组 织 ， 领 导 ， 控 制 最 重 要 ，有 关 人 力 资 源 管 理 的 东 西 可 以 简 单 看 过 去 。本 阶 段 主 要 用 于 考 生 学 习 指 定 参 考 书 ， 要 求 吃 透 参 考 书 内 容 ， 做 到 准 确 定 位 ， 事 无巨细地对 涉及到 的 各类知识点进行地毯式的 复 习 ， 夯实基 础 ， 训练思维， 掌握一 些 基 本 概念和基 本 模型， 本 专 业 考 生 要 在抓好专 业 课 课 堂学 习 的 基 础 上温习 指 定 参 考 书 ， 为下一 个 阶 段 做 好准 备。 这 一 阶 段 应达到 的 目标是形成一 个 体系， 为最 后的 理 解记忆打下基 础 。2、 强化提高阶 段 （ 08年 8月 － 08年 11 月 ）看 这 本 书 时重 在结合案 例 进行理 解， 可 结合每章前边的 “学 习 目标”及章节后的 “小测验”、 “本 章小结”及“思考题 ”有 针对 性的 看 书 ， 对 于 测试题 和思考 题 尽可 能 地通 过 自己的 总结找到 答案 ， 主 要 找到 应该从哪几个 方面去 答这 个 问题 就可 以 了 。本 阶 段 ， 考 生 要 对 指 定 参 考 书 进行深入复 习 ， 加强知识点的 前后联系， 建立整体框 架 结构， 分 清重 难点， 对 重 难点基本 掌握， 并完 成参 考 书 配有 的 习 题 训练。 做 历年 真题 ， 弄清命题 频繁点（ 即是重 点）、 考 试形式、 题 型设置和难易程 度等内 容 。这 一 阶 段 的 目标是把所有 有 可 能 出现的 大 题 都用 自己的 语言形成一 个 答案 ， 有 利于 记忆（ 这 个...
