教育学_0001试卷总分：100 测试总分：0一、名词解释（共 4 道试题，共 20 分。每题 5 分，共 20 分）1.教育学教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。满分：5 得分：5 评价：2.教育功能指教育作为独特的社会实践活动，在与人及环境相互作用和影响过程中所表现出来的作用和能力。满分：5 得分：5 评价：3.学校管理就是按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，有效实现预定的工作目标的一种有程序的活动过程。满分：5 得分：5 评价：4.教育目的是一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。教育目的反映着社会对教育的总要求，它是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计。满分：5 得分：5 评价：二、简答题（共 4 道试题，共 32 分。每题 8 分，共 32 分）1.简述德育实施的基本方法。（1）认知明理法；（2）心理咨询法；（3）榜样示范法；（4）实际锻炼法；（5）陶冶教育法；（6）自我修养法；（7）品德评价法。满分：8 得分：8 评价：2.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？（1）德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有自己的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进；（2）体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。（3）各育不能偏废，都具有不可替代的作用，共同促进人的全面发展。满分：8 得分：8 评价：3.简述九年一贯制课程结构的特点。（1）均衡性；（2）综合性；（3）选择性。满分：8 得分：8 评价：4.简述教师自我评价的基本实施程序。（1）前期准备；（2）自我评价；（3）征求意见；（4）总结经验。满分：8 得分：8 评价：三、论述题（共 2 道试题，共 24 分。每题 12 分，共 24 分）1.新的教学理念，每一种都有其特点和适用领域，请你进一步思考一下，在你的教学工作中这些教学理念经常运用到吗？哪些是你忽视的？七种教学理念，分别是有效教学、对话教学、体验教学、实践教学、反思性教学、生成性教学、生命化教学，这些教学理念每一种都有其特点和适用领域，同学们可以结合自己的工作实际，谈谈你是如何运用的。满分：12 得分：6 评价：2.结合现实谈谈学校在人的身心发展中起...
