下载后可任意编辑XX 公司班组建设经验沟通材料XX 公司从开展班组建设工作以来，在上级党委、工会指导下，我们取得了一些成绩，做到了班组建设工作全覆盖，并且获得了……荣誉。回过头来看我们在班组建设工作中的成长足迹，相对于马斯诺的需求层次理论，我们也形成了自己的班组建设金字塔理论。金字塔从上至下分四层，分别是上级支持、班子重视、班组长能力建设、班组成员全员参加，下面我具体诠释一下。上级支持是保障，在班组建设工作中，上级领导给予了充分的关怀和支持，并多次亲临班组现场进行指导，让班组长和班组成员倍受鼓舞。特别是在XX班组争创XX班组的过程中，集团领导、党群工作部更是事无巨细、全程指导。班子重视是根。要做好班组建设工作，毋庸置疑，首先要正确认识它、高度重视它。而如何做到这一点，根本是要看领导班子是否高度重视。领导重视了，通过言传身教的大力宣贯、严格要求、有效激励，从上至下自然会重视班组建设工作。因此，我们成立了班组建设工作领导小组，由党支部书记任组长，分工会主席任副组长的领导小组，所有班子成员也都纳入小组成员，实现了党政工联动的领导机制。同时，我们建立领导责任区机制，给每位班子成员划分责任区，要求全程参加指导责任区内的班组建设工作。班组长是魂。 俗话说的好，兵怂怂一个将怂怂一窝。那反之，兵强强一个，将强兵也强。班组长这个岗位的特别性在班组管理中下载后可任意编辑起着举足轻重的作用，班组长自身素养高、才能“以德树威”；班组长业务水平高，才能“以才服人”；班组长管理能力高，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、制造性,从而带领班组成员出色完成各项任务。因此，我们通过开展班组长思想政治教育、业务、管理能力培训入手，不断加强班组长能力建设。目前，我们正在尝试推行“班组长课堂”，通过领导授课、班组长轮流讲课，让班组长既扮演老师又扮演学生的角色，在学习中成长、在讲课中进步。全员参加是源泉。领导再重视、班组长能力再强，一个班组缺少班组成员的齐心协力，就像只有将军没有兵，是怎么都搞不好的。我党支部一是通过形势任务教育，增强员工的主人翁意识；二是指导班组建立绩效考核机制，将员工切身利益与班组建设工作紧密结合起来，双管齐下改变了以往员工普遍认为班组建设只是班组长个人的事情的旧思想，从上至下都积极投入到班组建设工作中。接下来，我再谈谈我公司班组建设工作“一推二帮三考核”的工作机制。“一推”： 推树典型标杆，...
