下载后可任意编辑XX 幼儿园园本培训计划校本培训的目的是在推动课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续进展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的老师，为了切实做到提高老师的专业素养，我园特制定本学年度的园本培训计划。一、指导思想：仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》，为提高我校老师的综合素养，提高保教质量，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，结合我园老师队伍的现状，特制订本培训计划。二、园本培训目的1、 理论水平的提高。本学年度，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，以及叙事性讨论的学习，将引导老师们丰富幼儿教育的理论知识。让老师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素养的提高。2、 正确理念的树立。通过园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学讨论能力，更新知识，提高执教水平。使老师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿老师的下载后可任意编辑知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进老师专业成长。3、 专业技能的提升。幼儿老师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性进展，只有让专业技能得到提升。我园的园本培训，将从舞蹈、美术、钢琴等基本技巧培训入手，促进老师专业技能的提高。三、培训内容幼儿园一日活动保教细则、教学、家园合作、老师基本技能、技巧等等。让老师们通过培训，跟上幼儿教育的时代步伐，新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。四、具体措施：1、根据我园的实际情况，严格根据“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。2、组织老师学习，采纳讲座和参加式培训相结合的方式，深化领悟《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。3、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记。4、让年轻老师向有经验、有特长的老师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。5、引导老师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。下载后可任意编辑6、通过培训，引导老师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的进展方向。五、培训管理1、 参培老师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。2、 参培老师必须严格遵守学习纪律，仔细做好学习笔记，讲话、打瞌...
