简述中国古代数学和古希腊数学的对比 牙牙学语的时候，我们就开始接触到数学。从简单的加减乘除再到现在的高等数学。数学与我们的生活息息相关，贯穿了我们的整个学习过程。那数学又有怎样一段历史呢？在人类数学发展的历史上，曾出现过两种特点迥异的数学，即古希腊数学与中国古典数学。那这两种数学又有怎样的不同呢？下面是对中国古代数学和古希腊数学做的简单对比： （一）中国古代数学特点 中国古代数学成就辉煌，既有系统的理论又有丰硕的成果，直到1 6 世纪许多数学分支在国际上都处于领先地位，是名副其实的数学强国，就如同造纸、火药、指南针、印刷术这四大发明一样，是中华民族对世界文明的一项重大贡献，是值得炎黄子孙珍视的一份骄傲。中国古代数学具有悠久的传统。在古代世界四大文明中（中国与古代埃及、印度、巴比伦并称为四大文明古国），中国数学持续繁荣时期最为长久。中国数学起源于遥远的石器时代，经历了先秦萌芽时期（从远古到公元前 2 0 0 年）；汉唐始创时期（公元前 2 0 0 年到公元 1 0 0 0 年），元宋鼎盛时期（公元 1 0 0 0 年到1 4 世纪初），明清西学输入时期（十四世纪初到1 9 1 9 年）。中国古代数学有着鲜明的特点。一，中国传统数学具有鲜明的社会性。中国传统数学最基本的特点是具有鲜明的社会性。通观中国古典数学著作的内容，几乎都与当时社会生活的实际需要有着密切的联系。从《九章算术》开始，中国算学经典基本上都是遵从问题集解之体例编纂而成，其内容反映了当时社会政治、经济、军事、文化等方面的某些实际需要，具有浓厚的色彩。二，是中国传统数学具有明显的政治经济导向。中国传统数学家的数学论著深受历史上各种社会思潮、哲学流派的影响，具有形形色色的社会痕迹。中国传统数学文化中，数学被儒学家圈定为培养人们道德与技能的六艺（礼、乐、射、御、书、数）之一，它的作用在于“通神明、顺性命，经世务、类万物”，所以中国传统数学总是被打上中国哲学与古代学术思想的烙印，往往与术数交织在一起。同时，中国传统数学教育与研究多数情况置于政府的控制之下，以适应统治阶级的需要，即使少数的数学家私下从事数学研究，也多迫于一些客观原因，如社会大变迁、大动荡等原因导致仕途之路受阻。三，是中国传统数学注重形数结合、寓理于算，理论高度概括。中国传统数学是以几何方法和代数方法的相互渗透表现为形数结合的，是用算筹来计算的．并采用了十进位制。同时，...
