中 学 篮 球 游 戏 化 校 本 教 材 试 用 本 一 、 说 明 本 教 材 是 结 合 我 校 “ 开 发 拓 展 型 课 程 ， 促 进 学 生 和 谐 发 展 ” 的 办 学 理 念 ， 培 养 学 生 合 作 学习 、 自 主 创 新 的 意 识 和 能 力 。 根 据 我 校 学 生 培 养 目 标 的 总 体 要 求 和 遵 照 有 关 规 定 ， 充 分 考 虑 本 课 程的 特 点 而 制 定 的 。 （ 一 ） 本 教 材 适 用 对 象 为 本 校 中 学 各 年 级 学 生 。 本 课 程 为 拓 展 型 课 ， 属 考 查 课 程 ， 总学 时18 学 时 ， 共 进 行 一 个 学 期 的 教 学 。 （ 二 ） 本 教 材 为 试 行 ， 需 在 教 学 实 践 中 不 断 总 结 ， 并 加 以 补 充 、 修 订 、 完 善 。 二 、 教 学 任 务 （ 一 ） 贯 彻 教 育 方 针 ， 严 格 执 行 我 校 教 学 计 划 的 规 定 ， 认 真 贯 彻 “ 以 学 生 发 展 为 本 ” 的 指 导 思 想 。 结 合 篮球 游 戏 的 特 点 ， 对 学 生 进 行 组 织 性 、 纪 律性 和 集体 主 义教 育 ， 培 养 学 生 团结 协作 、 勇猛顽强的 优良品质和思 想 作 风。 （ 二 ） 掌握篮 球 游 戏 的 基本 理 论知识 。 （ 三） 发 展 学 生 身体 及智力 ， 使学 生 掌握基本 的 篮 球 游 戏 方 法。 （ 四） 培 养 学 生 初步具有 创 编篮 球 游 戏 和 组 织 进 行 教 学 的 能 力 ；具有 指 导 进 行 身体 缎练的 能 力 。 三、 教 学 时 数分 配 （ 一 ） 教 学 时 数 本 课 程 的 教 学 总 时 数为18 学 时 。 （ 二 ） 各 类教 学 内容的 时 数与比重 教 学 内 容 时 数与比重 时 数 比 重 理 论 部分 篮 球 裁判知识 游 戏 化 ： (1) 把裁判手势编成操 (2) 裁判知识 编成诗歌或顺口溜 2 11.11% 技能 部分 双手胸前传接球 6 33.33% 体 前变向换手运球 原地或行 进 间单手肩上投篮 原地跳起单手肩上投篮 实 践 部分 传接球 接行 进 间低手投篮 ─全场三对 三教 学 比赛 8 44.44% 传接配合 ——半场控制 球 游...
