粉笔字培训方案 一、 指导思想 为了落实教育局关于“加强教师岗位大练兵”活动的要求,提高我校教师粉笔字书写的技能,使教师的业务素质不断增强,使我校的教育教学质量迈上一个新的台阶
二、 培训时间 2012 年 5 月 15 日下午 三、 培训地点 四楼多媒体教室 四、 指导老师 廖诗凤 五、 参训人员 全体教师 六、 培训内容 1、 执笔、运笔、板书的姿势 2、 粉笔楷书的笔画形态与写法 3、 粉笔字楷书常用偏傍 廖汉生红军学校 2012 年 5 月 粉笔字书写技能培训讲义 主讲:廖诗凤 执笔、运笔、板书的姿势 粉笔不同于毛笔和其他硬笔,自身是笔杆又是笔头,而且板书是立式书写,手腕、手臂均要悬起,因此执粉笔的方法也不同于其他笔类的执法
通常采用“三指法” ,即拇指、食指、中指三者齐力握笔,其中拇指、中指对应相抵,食指在前控制行笔方向,其余二指(无名指和小指)自然弯曲相依即可
在前的食指距离粉笔头约 1.5 厘米,这样书写起来既着力又灵活,如果离粉笔头太近,执笔的手指某部位会靠在黑板上来回摩擦,影响书写的流利;如果离笔头太远,无力控制行笔,写出的笔画会太轻而不清晰,影响观者的视觉效果
执粉笔时还要指实掌虚,“指实” 即手指执笔要紧而有力量,写出的字才能刚劲有力;“掌虚” 就是手心不能握拳,而要留有一定的空间,使运笔灵活,这样写出的字则流利而不呆板
所谓运笔,就是在写字时,粉笔在黑板上行走的运动过程
这一过程留下白色痕迹,就是点画,由点画再搭成字
因此,讲究运笔,点画就有生气,再加上结构合理,字就美观
否则,只是直统统地一画而过,点画则了无生气而且笨拙
即使结构好,也难免板滞
讲究运笔,就是在不同点画的书写过程中,行笔讲究提按、顿挫、转折、快慢等
理解了粉笔书法的执笔、运笔方法和书写要领之后,我们便可着手在黑板上练习书写,书写时除了精神集中之外,还应该有正确的板书姿势,姿