化 学 实 验 报 告 姓名： 班级： 日期： 实验名称：粗盐中难溶性杂质的去除 实验目的：1 .学会除去粗盐中的少量难溶性杂质的方法； 2 .初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 实验原理：粗盐中含有泥沙等难溶性杂质，以及可溶性杂质。难溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的食盐． 实验用品：药品：粗盐，蒸馏水； 器材：托盘天平、药匙、纸片、量筒、胶头滴管、烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈），滤纸、蒸发皿，酒精灯，坩埚钳、石棉网，火柴。 实验步骤 实验现象 解释或结论 1、 溶解：用托盘天平称取 3 g粗盐，放入烧杯中。用量筒量取 10 mL 水倒入烧杯中。用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。 粗盐固体为 色，但明显发 。溶解后的液体呈 状。 粗盐是 物。 2、过滤：用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤。 若滤液仍浑浊，应再过滤一次。 难溶物留在 上，滤液是 色的 液体。 过滤可除去粗盐水中 杂质。 3、蒸发：将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把 滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加 热 ，并 用随 着 加 热 ，蒸发皿中液体的量逐 渐 ；当 蒸发到一定 程 度 时 ，蒸发皿底 得到固体的主 要 成 分是 。 玻璃棒不断搅拌液体，看到有大量固体析出时，即停止加热。 部有 析出。 蒸发得到的固体为 色。 反思交流： 1、 除去粗盐中的难溶性杂质的操作依次是： ① ；② ；③ 。 在以上各操作中均需要用到玻璃棒，其作用依次是：① ；② ；③ 。 2、某个小组过滤后滤液仍然浑浊，你能帮他们分析一下原因吗？ 3、本次实验中用到了哪些分离混合物的方法？ 4、生活中哪些事例也利用了过滤的原理？ 1、在“粗盐提纯”的实验中，多次用到玻璃棒，下列叙述不正确的是（ ） A．溶解时用玻璃棒搅拌以加速固体溶解。 B．过滤时用玻璃棒引流防止液体溅到漏斗外。 C．蒸发时用玻璃棒搅拌蒸发皿中液体防止局部过热发生迸溅。 D．过滤时用玻璃棒搅拌漏斗中的液体混合物以加快过滤速度。 2、下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（ ） A B C D 二、实验仪器和药品 药品：粗盐，水 器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管， 滤纸，剪刀，火柴，纸片 三、实验原理 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如...
