微课设计表单教师学段学科教材（版本）章 /单元课题贺宏伟八年级数学华东师大12 章第 2 单元多项式与多项式相乘微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）多项式与多项式相乘多项式与多项式相乘法则乘法、多项式微课简介培养学生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力，独立思考、主动探索的习惯和初步解决问题的愿望。微课目标知识与技能：能说出多项式与多项式相乘的法则，并且知道多项式乘以多项式的结果仍然是多项式。会进行多项式乘以多项式的计算及混合运算；微课设计多项式的乘法应先转化为单项式乘多项式相乘进行运算，进一步再转化为单项式的乘法。阶段时间内容旁白备注导入2-3 分钟引导观察，图形演示1．式子 p(a ＋b)=pa ＋pb 中的 p ，可以是单项式，也可以是多项式。如果 p=m ＋ n，那么 p(a＋ b)就成了( m＋n)(a ＋b)，这就是今天我们所要讲的多项式与多项式相乘的问题。(由此引出课题。) 过程9-11 分钟p(a ＋b)=pa ＋pb 单项式与多项式相乘p(a＋b)就成了( m ＋n)(a ＋b) P 看成 m+n 通过面积相等验证总结2-3 分钟（m+n ）（ a+b ）=am+an+bm+bn 多项式与多项式相乘的法则进阶练习复习单项式与多项式相乘。把p 看成 m+n通过面积相等验证多项式与多项式相乘的法则多项式与多项式相乘法则的应用
