1 工商管理专业 2011级企业实践教学计划 一、企业实践教学目的 企业实践教学是实现应用技术大学高层次应用技术技能人才培养的关键教学环节。工商管理专业企业实践教学是学生在校期间按照人才培养方案的规定，完成公共课程、专业基础课程、专业课程、专业拓展课及相关的专业实训项目、开发项目课程后，掌握足够的基础知识和专业知识，具备基本实践能力的基础上，在企业现场进行的实践性教学活动。通过企业实践教学增强学生的人文素养、巩固专业知识、提高操作技能，积累管理经验。 二、企业实践教学内容 1.区域、行业、企业调研 （1）区域调研 教学目的： 1）了解实习单位所在区域的地理位置及范围； 2）了解实习单位所在区域的历史沿革及发展现状； 3）了解实习单位所在区域的产业分布及市场环境情况； 4）了解实习单位所在区域的特色人文资源。 教学要求： 1）调研的区域不宜过宽、过大，主要以所实习单位所在的市、区、镇三级行政区域为宜，可选择其中一个区域范围或涵盖三个层次的区域范围进行调研； 2）通过调研，了解实习单位所在区域的地理位置、历史沿革和发展、产业分布和市场环境以及人文风情等，使自己尽快熟悉环境、适应环境、融入环境。 3）通过调研，完成 2000字以上的区域调研报告（1学分）。 （2）行业调研 2 教学目的： 1）了解所从事的行业的发展现状； 2）熟悉所从事行业的发展前景； 3）了解行业发展中的某一环节的发展情况。 教学要求： 1）学会区分行业类别； 2）通过行业调研，能了解行业发展现状、产品发展历程、当前产业政策、行业的市场容量、所处产业生命周期、行业市场竞争程度和行业发展前景等情况。 3）要求学生就行业发展中的某一类专题内容进行调研，如产品生产调查、产品消费调查、价格变化趋势调研、产品满意度调查等。 4）通过调研，完成 2000字以上的行业调研报告（1学分）。 （3）企业调研 教学目的： 1）熟悉所实习企业的基本信息，如企业背景、发展历史、股东信息、注册资本及构成、参股企业、子公司等； 2）熟悉所实习企业的人力资源情况，如企业组织架构、主要经营者信息、员工人数、员工构成、各部门员工人数、薪酬结构、考核标准、 激励机制、员工培训等； 3）熟悉所实习企业的产品线、研发能力及生产能力等； 4）熟悉所实习企业的营销模式及售后服务模式； 5）了解所实习企业的企业发展战略和竞争战略。 教学要求： 1）要求学生熟悉企业的基本信息、人力资源情...
