心理成长报告学院：信息技术学院专业：计算机科学与技术班级：计算机科学与技术1 班姓名： X X X 学号： 1215摘要人生的过程总是充满了喜怒哀乐
我已经踏入人生第20 个年头了，通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我学习到了很多有用的知识， 从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理， 非常的全面
我认为此次自我分析非常的有必要
我从何而来，又将往哪里而去家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我
在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会
在自我分析中也学会认识自我，完善自我
本文通过对自我成长经历的全面回顾及剖析，阐述了个人从幼稚不断走向成熟的心理历程并对自我大学毕业后的职业以及生活进行了展望
在自我成长分析中，通过对自我童年期、 少年期及青年期等方面的阐述与审视，深刻地剖析了自我性格的形成及稳定的过程
自认为拥有的五个最好品质是： 真诚、善良、理解、积极、负责
在职业行为分析中，清楚地阐明了我对未来的憧憬，从而为我今后的发展指明了方向
【关键词】自我分析职业分析心理成长有人说，大学是半个社会
进入大学就是为以后进入社会做准备
大学生活多姿多彩， 与此同时也带给我们前所未有的挑战和压力
面对机遇和挑战、 选择与放弃、动力与压力、 自我实现和社会适应， 我们首先应该具备良好的心理状态
从发展的角度来看， 心理健康是一个终生相随的人生课题，并且表现出很强的阶段性
在现代社会，一个心理健康的人通常表现为认知功能正常，情绪反应适当，意志品质健全， 自我意识正确， 社会适应良好， 行为表现规范和行为与年龄相符等等
学习了本门课程， 我学会了用心理学的方法分析自己的心理特征和处理情绪的有效方法， 学会了悦纳自己和适应社会，学会了如何处理各种人际关系、如何面
