快乐习作主题四小练笔1——和同学的事分析VIP专享VIP免费

快乐写作主题六——和同学的一件事一、回忆课文《争吵》1.问：《争吵》写的是作者“我”和同学克莱蒂争吵的一件事，请说说事情的起因、经过、结果。（“我”的笔记本被克莱蒂弄脏了。为了报复，“我”也把他的本子弄脏了。“我”很后悔这样做，但没有勇气向他承认错误。放学后，在克莱蒂主动要求下，我们和好了。回到家，父亲又教育了我。）二、聊出内容1.引出自己过去与同学争吵的事。请问：你和哪个同学发生过争吵吗？先想一想，你和哪些同学争吵过？哪一次争吵记得最清楚？说一说，你印象最深刻的那一次争吵的过程。 注意讲清楚事情的起因、经过、结果，能够把过程分成几个步骤说清楚。要求：把事情的过程说清楚、说具体，说完整。2.回顾与同学发生过的三件难忘的事。同学之间，除了争吵，还发生过更多更多的事，如有趣、开心、很糗的事。想一想，你和谁发生过什么难忘的事。仔细搜索自己与同学之间难忘的往事，搜索出三件，写在横线上，再如：自己值日时记错了名字交给了老师， 同学逼自己找老师落实 ......在操场和同学追逐，摔伤了，同学陪我去医务室......玩游戏时，闹了矛盾 ...... 3.你所选的这件事，包含了一个什么中心思想？（宽容、谦让、团结、关心、友爱、尊重,, ）引导学生从自己发生过的事情中提练出一个鲜明的、能够体现真、善、美的中心。文章中闪现着只有高尚的品质、人性的光辉，才能打动读者。三．明确方法1.再次深入学习《争吵》，感悟下面三点写作方法与技巧：①把事情的过程分成几个步骤写清楚。②抓住人物的动作、神态、语言、心理活动写具体。③对高尚的情操、品质进行赞美与歌颂。问：请同学们静心想一想， 在你的作文里，你能不能够做到这三点？怎样做到？让同学们默想几分钟。四．例文引路开头：我有个同学，叫斌斌。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。例文 1：今天我和我的同学小明发生一件不愉快的事。在一次英语测验中， 由于我的马虎成绩没考好，我非常后悔。下课时，同学小明竟然拿这事说我：“小龙大笨蛋，没长眼，没嘴，是一个大瞎子。”我非常气愤，就也说他：“你是一个大猪，你是猪八戒。我永远不和你做朋友。”他也很生气，就把我的作业本撕了一页。我说：“你给我重新写一页。”他说：“就不写。”这样到老师上课后，我还一直想这件事。放学后，我把这件事和妈妈说了，妈妈说：“他那样说你是不对，但是你也不应该和他讲一样的话。你应...