1 如何培养孩子良好个性张老师:哲哲在我们班是一个修养非常优秀的孩子,她对周围事物的包容性,对待、处理事情的冷静程度超过班级其他同学
整整一年,管理班级同学时,她没有发过— 次火,但班上同学却非常信服她
请问: 在家里, 你们是怎样引导小孩逐渐提高她的情绪调整能力和处事能力的
郭女士:她在家也有过急躁的时候,例如想看电视、想要某个物品时,有时也会哭
她爸爸的做法就是:不要刻意地压制小孩,压制会使她的需要更强烈
在家庭作业还未完成,她想看电视剧时、 爸爸就让她先看一集,自己安排好后面的时间
等她兴趣的最高点过了以后再跟她讲道理
和她一起来讨论放学后的时间安排
如果有几天她做得非常好,就表扬、鼓励她
她需要什么物品时,要让她讲出理由
哭、急着喊是没用的
张老师:如果遇到孩子的情绪比较激动,例如哭得很厉害,你们怎么办
郭女士: 她有时特别想做某一件事但又讲不出理由时就会哭,我们有时不理会,让她独自待到一个房间里哭,等平静了再和她谈这件事
如果要求很强烈也有合理的一面时,那就暂时满足她,然后再开导她,让她懂得做事的方式和道理
有一次到商场买东西,她看到一个带钢珠的磁片玩具,很想要,但又讲不出理由,就一直哭
但是我们觉得她年龄小、不适合玩这个玩具,还是没有买给她
后来她爸爸出差看到这个玩具,就买了送给她,她很开心
爸爸和她一起玩这个玩具后,就告诉她:哭、急都是2 没有用的, 这种解决问题的方式是错的
家长不是不想满足你的要求,而是觉得这个玩具还不合适你
要学会理解周围的人,也要学着用合理的方式表达自己的要求
在小区里, 也经常遇到别的小孩因为自己的要求得不到满足而发脾气,我们就会顺势启发、教育她,让她谈一下这种方式好不好,你遇到达种情况会怎么做
遇到孩子独立去处理一些事情不够自信时,要鼓励她,要么陪她一起去,教她怎么做,再告诉她以后碰到这类问题时该怎么处理, 这样几次后她就可