《我有友情要出租》教学设计一、激趣引入1、唱歌曲《找朋友》 。师：小朋友，这旋律熟悉吗？——那就让我们唱起来、跳起来吧！2、介绍自己的朋友。师：找到朋友了吗？心情怎样？——跟大伙儿说说，在一个学期的相处中，你都交了哪些朋友？3、引入介绍大猩猩。今天，我们的课堂上也来了一位朋友，（出示图片）看，它来了，和它打个招呼！1） 你在图上还看到了什么？（是三个吗？仔细看她们的发型、服装，你又发现了什么？这个活泼的小女孩有一个好听的名字：叫“咪咪”，来，我们亲热地叫她一声）2）猜猜大猩猩和咪咪之间会发生什么有趣的事？3）这个有趣的故事就藏在老师的书中，来，读读书的名字——齐读《我有友情要出租》。你知道什么是“出租”吗？在哪儿看到过？小结：出租就是将自己的物品暂时借给别人，从对方那儿收取一定的报酬或者钱。4）引入：可是大猩猩要出租的不是车子、房子这些东西，而是友情，这又是怎么回事儿呢？还是让我们赶紧来读故事吧！小朋友可要认真听，仔细看，大胆猜。大家准备好了吗？二、第一剧：寂寞1、师：故事开始了，在一片绿油油的大森林里（出示图片），住着一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。 ”（出示图片，带句子）齐读句子： 1）这里有个新词“寂寞” ，跟老师读一读，跟读一遍，师：你知道什么是寂寞吗？理解。2）仔细看图，你从哪里感到大猩猩很寂寞？（无精打采、有气无力⋯⋯）3）小结：是呀，这是一只（）的大猩猩。 （出示句子）2、师：有一天，这只寂寞的大猩猩为了找朋友，想出了一个好办法：看，他在一棵大树上贴了一片叶子做广告，上面写着：——齐读（黑板上贴树叶）3、他就坐在大树下，等啊等（出示图片），等到眼睛都快闭上了。猜一猜，会发生什么事？（指名3 人） [评价：料事如神]三、第二剧：快乐（一）与咪咪相识。1、师：这时候， 咪咪骑着脚踏车过来了，她看到了叶子， 立刻跳下车， 问大猩猩：“什么叫友情出租？”小朋友，看着这片叶子，猜猜大猩猩会怎么回答呢？指名2 人说。（出示大猩猩的话） ，谁来读一读？指名一人读：你给我五块钱，我陪你玩一个小时。2、了解沙漏。大猩猩还带了一个小时的计时器，就是——沙漏。（出示实物）你看，他的沙漏上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好一个小时。可是，咪咪只有一块钱，不过，大猩猩还是爽快地答应了，猜猜这是为什么？3、感受第一次游戏。师：他们开始玩了，先玩踩脚游戏。小朋友玩过吗？学生或师介绍：...
