_ 我爱我家 _主题实施计划预计实施时间：9 月 9 日——9 月 26 日班级：中一班教师：韩茹华何正华设计思路开学了，有好多名幼儿带来了假期里全家去旅游的照片，在幼儿介绍的过程中，每句话都体现出他们对“家”的爱，对父母的爱，家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？父母的付出能得到爱的回报吗？主题目标1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。环境创设墙面环境：“我爱我家”、“家是什么”、“全家福”“家庭成员调查表”。游戏环境：我家的厨房、美丽家园、小鬼当家、我家的电话号码、宝宝书吧、成长的足迹主题资源1、和孩子一起选一张全家的合影带来幼儿园，让孩子向同伴介绍自己的家人。2、帮助孩子了解自己家的地址、门牌号码和家里的特点。3、和孩子一起观察厨房（厕所）等处瓷砖的贴法。4、收集各种电话机的玩具、模型、图片或照片，了解自己家的电话号码。5、鼓励孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。6、和孩子一起做好“我爱我家调查表”。7、妈妈们可以和宝宝说说“宝宝在妈妈肚子里的情景”、“有宝宝时的感受”。8、爷爷奶奶们给宝宝讲讲以前的故事，玩玩以前的游戏。活动内容二级内容具体活动出处实施途径组织形式生成与调整我有一个家我的家《学习活动》教学活动集体区角：装饰全家福区角：走迷宫回家全家福《学习活动》教学活动集体家是什么《学习活动》教学活动集体我的家《学习活动》教学活动集体我的家帽子床《学习活动》教学活动集体区角：漂亮的小拖鞋区角：送信区角：贴瓷砖小电话《学习活动》教学活动集体我家的厨房《学习活动》教学活动集体我家的厨房《学习活动》游戏个别我家的摆设《学习活动》游戏个别小桌子《学习活动》游戏个别爸爸本领大爸爸本领大《学习活动》教学活动集体区角：爸爸的领带区角：大手和小手爸爸的手《学习活动》教学活动集体爸爸的大手《学习活动》教学活动集体爸爸的本领《学习活动》游戏个别妈妈和我我出生了《学习活动》教学活动集体我在妈妈肚子里《学习活动》教学活动集体画妈妈《学习活动》教学活动集体我在妈妈肚子里《学习活动》游戏个别爷爷奶奶喜欢我方脸和圆脸《学...
