技工教育“十三五”规划技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》提出的“制定技工教育‘十三五 ’规划”要求，特制定本规划。一、规划背景（一）发展现状“十二五” 时期，各级人力资源社会保障部门贯彻国家加快发展现代职业教育的总体要求，推动技工院校改革发展，为经济社会发展提供了强有力的技能人才支撑。一是总体规模基本稳定。全国技工院校保持在2500 所以上，年招生保持在 120 万人以上，在校生保持在300 万人以上，职业培训保持在 500 万人次左右。 二是政策环境不断优化。党中央、国务院出台加强职业培训促进就业、建立现代职业教育体系、加强高技能人才队伍建设等政策，各级人力资源社会保障部门出台推进技工院校改革发展的政策措施，在落实生均拨款、 改善教师和毕业生待遇等方面取得积极进展，营造了良好的发展环境。 三是投入力度不断加大。 通过实施中职基础能力建设、 中职示范校建设、 现代职业教育质量提升计划、国家高技能人才培训基地建设等项目，中央财政累计投入近 70 亿元，带动各地加大投入，提升了技工院校整体实力。四是办学质量明显提高。 大力推进工学一体化课程教学改革，创新技能人才培养模式，突出能力培养，提高了技工院校教学水平和培养质量， 就业率保持在 97%以上。五是技能竞赛取得突破。 积极参加各级各类职业技能竞赛，以赛促教、以赛促学，推动优秀技能人才培养和选拔。以技工院校师生为主体的中国代表团参加三届世界技能大赛，取得优异成绩，实现金牌零的突破。六是社会影响逐步扩大。通过组织开展职业教育活动周、 全国技工院校招生宣传、 “走基层、技校行”等活动，提升了技工教育社会影响力。（二）存在问题近年来技工教育事业取得明显进展，但仍然存在一些突出问题：全社会对技工教育的重视程度和支持力度有待进一步加强；法律和政策环境有待进一步优化，招生、生均拨款、教师和毕业生待遇政策有待进一步完善落实；技工教育投入不足，学校建设和设备设施完善仍需加大资金投入；不同区域、不同院校的发展水平差异较大， 优质高端教育资源不足；生源减少，同类院校竞争加剧，稳定招生规模的压力加大；提高生源质量、 提高社会服务能力、 提升技工教育社会认可度的任务依然艰巨； 技工院校规范化、 科学化管理水平有待提升，专业建设、教学改革、师...
