下载后可任意编辑八年级物理教案《升华和凝华》 一、教材分析 升华和凝华是物态变化的两种现象，与前面已讲的熔化和凝固、汽化和液化四种现象构成完整的物态变化知识体系
尽管升华和凝华在我们南方并不少见，但却不易被学生注意，小学自然课本中也没有讲过；且气体不易看见，而难于直接观察到
本节是在学生学习了前面四种现象的基础上来进行教学的，学生可用探究冰的熔化过程、水的汽化过程的方法来探究碘的升华过程，进一步培育他们的科学探究能力
如何探究碘的升华过程既是本节的重点，又是本节的难点
尝试用升华吸热、凝华放热来解释自然界和生活中的一些现象也是本节的重点
二、教学目标 1、知识与技能 (1)
知道升华和凝华的概念； (2)
知道升华要吸热，凝华要放热； (3)
知道生活中的升华和凝华现象
2、过程与方法 (1)
通过观察了解升华和凝华现象，培育学生的观察能力； (2)
通过识别生活中常见的物态变化现象，培育学生运用所学物理知识解决实际问题的能力
3、情感态度与价值观 (1)
通过教学活动，激发学生关怀环境，乐于探究勇于实践的精神； (2)
通过做碘的升华和凝华实验，培育学生欣赏色彩美的能力
三、说重点与难点 重点：认识升华、凝华现象，系统整理本章知识 难点：分析升华、凝华现象 四、教法：实验探究法、分析讨论法
五、学法：实验探究法 六、教具：下载后可任意编辑 老师：试管、铁架台、石棉网、酒精灯、碘、樟脑丸、挂图、烧杯、热水、新、旧白炽电灯各一只、多媒体
七、教学过程： 复习总结，引入新课 前面我们已学习了有关自然界中物质状态及其变化的情况
下面来做一个简单的回忆和归纳
1、自然界中的物质常见的存在状态有哪些
2、发生在固态和液态之间的`变化过程分别叫什么
是吸热还是放热
3、生活中有哪些现象属熔化
哪些现象属于凝固
4、发生在液态和气态之间的变化过程分别叫什么
