下载后可任意编辑六年级数学复习计划:六下数学期末复习计划 六年级数学复习计划 五月中旬结束课程，五月二十号开始总复习
复习内容：一、数和数的运算①注意小数与分数的意义对比，小数实际上是分母为 10、100、1000……的分数，在写法上与整数相同
② 明确百分数的意义与分数、小数的意义有所不同，不能带有单位名称
③ 明确数位和位数的区别
各个计数单位所占的位置，叫做数位
位数是一个自然数含有数位的个数
④ 强调几位小数的推断与几位自然数的推断不完全相同，如：3
82 看小数部分是两位小数
2、数的读法和写法（5 月 20 日） ① 在数的读法、写法训练时，要着重突出自然数中间、末第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑尾有 0 的读写方法
3、数的改写：（5 月 20 日） （1）把较大的多位数改写成用万、亿作单位的数，有两种情况，注意不要混淆： a 如要求改写成以万、亿作单位的数，不满万或亿的尾数直接改写成小数
b 如要求省略万位或亿位后面的尾数
就要把原来的多位数根据“四舍五入”法写成它的近似数 4、数的大小比较（5 月 20 日） （1）在比较数的大小时，要着重训练，学生能把几种不同的数化成相同的数再进行比较的能力
5 数的整除（5 月 21 日） （1）借助书中 P86 概念之间的联系网络图，帮助学生掌握概念之间的联系
第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑 （2）重点区分好质数、质因数与互质数这三个学生极易混淆的概念
6、分数小数的基本性质（5 月 22 日） 借助教材 P87 理解分数小数的基本性质内在联系然后得以应用
7、四则运算的意义和法则（5 月 23 日） （1）掌握四则运算中各部分之间的关系
（2）复习好如何对加、减、乘、除的计算进行验算
（3）增加一些利用四则计算各部分之间关系，求未知数 X的练习题 8 运算定律和简便算法（5 月
