发展方向二级指标三级指标个人发展目标公民意识公民态度公民行为道德意识道德行为生命意识生存能力生活态度学习态度学习愿望学习目的发现与解决问题信息处理独立探究合作学习反思目标习惯方法课堂表现作业质量学业成绩自我认识自我约束认识同伴正常交往善于交流尊重同伴容易合作习惯方法卫生习惯保健意识身体机能健康水平适应环境承受挫折公民品质云南省普通感受美欣赏美表现美一、公民素养二、学习态度与能力三、交流与合作四、运动与健康思想道德“三生”教育学习情感学习能力五、审美与表现理解与合作体育锻炼卫生与保健体质健康学习方法学习表现认识自我认识同伴与交流心理健康爱护自然，宣传先进的生态知识及保护生态的意义，认识生命、尊重生，欣赏学习的美，感受生活中的美，具有良好的思想道德品质，各方面较好,珍视生活，了解生活常识，重视书上说的各种实验，尽力想象实验进行的实际情境。 在复习功课时，把详尽的材料变成简要 的提 纲 ，以 便 更 好地 记 住 。重视书上说的各种实验，尽力想象实验进行的实际情境与人相 处融 洽 善于倾 听 同伴的观 点 ，与同学和 睦 相 处，与小 组 合作交流时能够 主 动发表自己 的意见 与建 议 ，见 解独特 ，也 会 接 受同学的批 评 与建 议服 装 穿 着 符 合青 少 年 生长 发育，符 合人的体型 情况 、符 合年 龄 特 点 。不 穿 贴 身过 紧 的衣服 。衣 着 要 经 常替 换 洗 涤 ，保持 整 齐 、清 洁、美观 、大 方。痰 应吐 在手 纸 里 或 随 身带 的手 帕 上，并 经 常换 洗 手 帕通 过 审美的新 角 度，新 视野 ，开 垦 生活，对各种美的信息表示 关 注 。发展方向二级指标三级指标个人发展目标公民意识公民态度公民行为道德意识道德行为生命意识生存能力生活态度学习态度学习愿望学习目的发现与解决问题信息处理独立探究合作学习反思目标习惯方法课堂表现作业质量学业成绩自我认识自我约束认识同伴正常交往善于交流尊重同伴容易合作习惯方法卫生习惯保健意识身体机能健康水平适应环境承受挫折学习情感五、审美与表现二、学习态度与能力三、交流与合作四、运动与健康公民品质思想道德“三生”教育云南省普通一、公民素养认识同伴与交流理解与合作体育锻炼卫生与保健学习能力学习方法学习表现认识自我体质健康心理健康感受美欣赏美表现美发展方向二级指标三级指标个人发展目标公民意识公民...
