管城回族区南关小学 特 色 校 本 课 程 数学思维训练教程 五年级数学思维训练兴趣小组试用 管城回族区南关小学 主编: 王 建 民 五年级数学思维训练兴趣小组 活动目的: 通过配合课堂教学,延伸课内知识,进行有计划、有步骤的课外数学思维能力专项训练,对于进一步激发学有余力学生的学习兴趣、开阔数学视野、培养数学思维、掌握数学学习方法具有莫大的好处,为学生中学阶段学好数学奠定坚实的基础。 动内容活: 自编数学思维训练教材,主要包括小数的简便运算和循环小数与计算 、数的整除、质数与合数、分解质因数、因数的个数与因数的和、最大公因数与最小公倍数、奇数与偶数、巧算表面积和体积等。 活动时间: 每周四下午两节课后进行(其中,期中考试和期末考试复习期间暂停 3 次) 活动地点: 多媒体教室 组织办法: 在开学第二周,在学生自愿报名的基础上,结合学生平时的数学学习情况,选拔活动小组成员。 效果评价:以作业、上课表现和测试结果来进行评价。 参加人员:五年级学生 指导教师:王建民 第一讲 小数乘法的运算技巧 探究目标: 1、能熟练的根据乘法运算的规则、数字特征、运算定律、性质、公式等,进行简算和速算。 2、培养善于观察、灵活运用基础知识的能力,能正确、迅速、合理、灵活的解答有关运算问题。 3、养成整体观察、深入理解、有序思考、细心解题的良好习惯。 探究过程: 例1 计算:(1)438.9×5 (2)574.62 ×25 解析:(1)由于5=10÷2,因此,可以先把 438.9 乘以 10,再除以 2,所得的商就是 438.9 与 5 的积。即 解: 438.9×5 =4389÷2 =2194.5 (2)由于25=100÷4,因此,可以先把 574.62 乘以 100,再除以 4,所得的商就是 574.62 乘25 的积。即 解: 574.62×25 =57462÷4 =14365.5 或 574.62×25 =574.62÷4×100 =14365.5 例2 计算(1)47.39÷0.5 (2)12.348÷0.25 解析: (1)47.39÷0.5 = 473.9÷5 = 473.9×2÷10 = 94.78 (2)12.348÷0.25 或 12.348÷0.25 = 1234.8÷25 = 1234.8÷25 = 1234.8÷5÷5 = 1234.8×4÷100 = 246.96÷5 = 4939.2÷100 = 49.392 = 49.392 例3:计算1.25×0.25×0.05×64 解析:根据题目中的数字特点,为了凑整,将 64 分解成 2×4×8,然后根据乘法交换律和结合律进行简算。 解: 1.25×0.25×0.05×64 = 1.25×0.25×0.05×(2×4×8) = (1.28×8)×...